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科目: 來源: 題型:單選題

下列將不等式組數(shù)學公式的解在數(shù)軸上表示正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

如果等式數(shù)學公式成立,那么x的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

解方程組數(shù)學公式時,一學生把a看錯后得到數(shù)學公式,而正確的解是數(shù)學公式,則a、c、d的值為


  1. A.
    不能確定
  2. B.
    a=3、c=1、d=1
  3. C.
    a=3 c、d不能確定
  4. D.
    a=3、c=2、d=-2

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科目: 來源: 題型:解答題

今年5月12日汶川大地震給四川人民造成了特大的災難,也激起了全國人民的愛國熱情,我區(qū)某中學八年級(1)班50名同學踴躍開展獻愛心捐款活動.每人捐10元,并號召從6月份開始每人每天將自己平時的零用錢節(jié)約2元存起來捐給災區(qū).
(1)試寫出八年級(1)班50名同學的捐款數(shù)y與節(jié)存錢天數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果八年級(1)班50名同學此次捐款活動從6月份開始到10月份結(jié)束,共捐款多少元?

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科目: 來源: 題型:單選題

下列等式變形中,結(jié)果不正確的是


  1. A.
    如果a=b,那么a+2b=3b
  2. B.
    如果a=b,那么a-m=b-m
  3. C.
    如果a=b,那么數(shù)學公式=數(shù)學公式
  4. D.
    如果3x=6y-1,那么x=2y-1

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y1=kx+b與二次函數(shù)y2=ax2的圖象交于A、B兩點.
(1)利用圖中條件,求兩個函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使y1>y2的x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)學公式,0,π,0.數(shù)學公式,0.161161116…數(shù)學公式中無理數(shù)的個數(shù)


  1. A.
    2個
  2. B.
    3個
  3. C.
    4個
  4. D.
    5個

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科目: 來源: 題型:填空題

負數(shù)a減去它的相反數(shù),所得差的絕對值是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中.Rt△ABC位于第一象限,兩條直角邊AB、BC分別平行于x軸、y軸,頂點B的坐標為(2,4),AB=1,BC=2.
(1)求AC邊所在直線的解析式;
(2)若反比例函數(shù)y=數(shù)學公式(x>0)的圖象經(jīng)過點C,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計算判斷點A是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)若反比例函數(shù)y=數(shù)學公式(x>0)的圖象與△ABC有公共點,請直接寫出m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,△ABC中,點D是BC中點,連接AD并延長到點E,連接BE.
(1)若要使△ACD≌△EBD,應添上條件:______;
(2)證明上題;
(3)在△ABC中,若AB=5,AC=3,可以求得BC邊上的中線AD的取值范圍是AD<4.請看解題過程:由△ACD≌△EBD得:AD=ED,BE=AC=3,因此AE<AB+BE,即AE<8,而數(shù)學公式,則AD<4.請參考上述解題方法,求AD>______.

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