我市體育中考規(guī)定：可以在立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩中任選一項(xiàng)測(cè)試，同學(xué)們將根據(jù)自己平時(shí)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)確定自己的報(bào)考項(xiàng)目，下面是小亮同學(xué)在近期的兩個(gè)項(xiàng)目中連續(xù)五次測(cè)試的得分情況（立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表和一分鐘跳繩的折線圖）：
立定跳遠(yuǎn)得分統(tǒng)計(jì)表：


①、請(qǐng)把立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)通過(guò)描點(diǎn)并且用虛線在折線圖中畫出來(lái)；
②、請(qǐng)根據(jù)以上信息，分別將這兩個(gè)項(xiàng)目的平均數(shù)、極差、方差填入下表：

③、根據(jù)以上信息，你認(rèn)為在立定跳遠(yuǎn)和一分鐘跳繩這兩個(gè)項(xiàng)目中，小亮應(yīng)選擇哪個(gè)項(xiàng)目作為體育考試的報(bào)考項(xiàng)目？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

數(shù)據(jù)44，45，42，48，46，43，47，45的極差為      

李麗、陳偉兩位同學(xué)九年級(jí)10次數(shù)學(xué)單元自我檢測(cè)的成績(jī)（成績(jī)均為整數(shù)，且個(gè)位數(shù)為0）分別如下圖所示：

（1）根據(jù)上圖中提供的數(shù)據(jù)填寫下表：

	平均成績(jī)（分）	中位數(shù)（分）	眾數(shù)（分）	方差（S2）
李麗			80
陳偉		85		260

（2）如果將90分以上（含90分）的成績(jī)視為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率較高的同學(xué)是：      
（3）你如何看待這兩位同學(xué)這一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，請(qǐng)分別給他們一條合理的建議．

數(shù)據(jù)70、71、72、73的標(biāo)準(zhǔn)差是（     ）

A．

B．2

C．

D．

已知一組數(shù)據(jù)2.1、1.9、1.8、x、2.2的平均數(shù)為2，則極差是      .

體育課上，某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練，要判斷哪一名同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定，通常需要比較兩名同學(xué)成績(jī)的(　 )

A．平均數(shù)

B．方差

C．眾數(shù)

D．中位數(shù)

某校要從初三(1)班和初三(2)班中各選取10名女同學(xué)組成禮儀隊(duì)，選取的兩班女生的身高如下：(單位：厘米)
三(1)班：168  167  170  165  168  166  171  168   167  170
三(2)班：165  167  169  170  165  168  170  171   168  167
(1)補(bǔ)充完成下面的統(tǒng)計(jì)分析表：

班級(jí)	平均數(shù)	方差	中位數(shù)	極差
三(1)班	168		168	6
三(2)班	168	3.8

(2)結(jié)合上述統(tǒng)計(jì)表你認(rèn)為哪一個(gè)班女生能被選取，請(qǐng)說(shuō)明理由.

如果一組數(shù)據(jù)－1、0、3、5、x的極差為7，那么x的值可以是           ．

在計(jì)算某一樣本：12,16，-6,11，….（單位：℃）的方差時(shí)，小明按以下算式進(jìn)行計(jì)算：，則計(jì)算式中數(shù)字15和20分別表示樣本中的（   ）

A．眾數(shù).中位數(shù)	B．方差.標(biāo)準(zhǔn)差
C．樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).平均數(shù)	D．樣本中數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù).中位數(shù)

珠穆朗瑪峰高出海平面8848米，吐魯番盆地低于海平面155米，它們的極差是     .