對(duì)于數(shù)據(jù)2，2，3，2，5，2，5，2，5，2，3，下列說法正確的有（    ）
①眾數(shù)是3；②眾數(shù)與中位數(shù)的數(shù)值相等；③中位數(shù)與平均數(shù)的數(shù)值相等；
④平均數(shù)與眾數(shù)的數(shù)值相等。

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

如果a與b的平均數(shù)是6，那么2a+3與2b+7的平均數(shù)是          。

某班為了從甲、乙兩同學(xué)中選出班長，進(jìn)行了一次演講答辯與民主測(cè)評(píng)，A，B，C，D，E五位老師作為評(píng)委，對(duì)“演講答辯”情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班50位同學(xué)參與了民主測(cè)評(píng)，結(jié)果如下表所示：
表1：演講答辯得分表（單位：分）  表2：民主測(cè)評(píng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)表（單位：張）

	A	B	C	D	E			“好”票數(shù)	“較好”票數(shù)	“一般”票數(shù)
甲	90	92	94	95	88		甲	40	7	3
乙	89	86	87	94	91		乙	42	4	4

規(guī)定：演講答辯得分按“去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分再算平均分”的方法確定； 民主測(cè)評(píng)得分＝“好”票數(shù)×2分＋“較好”票數(shù)×1分＋“一般”票數(shù)×0分；綜合得分=演講答辯得分×（1－a）+民主測(cè)評(píng)得分×a（0.5≤a≤0.8）．
小題1:當(dāng)a=0.6時(shí)，甲的綜合得分是多少？
小題2:a為何值時(shí)，甲與乙的綜合得分一樣高？
小題3:試問乙有可能當(dāng)班長嗎？請(qǐng)說明理由。

北京市2001-2010年星級(jí)飯店客房出租率（%）的情況如下表：

年份	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010
出租率	62	62	52	65	62	61	60	52	49	56

表中出租率（%）的中位數(shù)和眾數(shù)分別為（   ）
A．61、62       B．62、62        C．61.5、62      D．60.5、62

以下是根據(jù)全國 2011年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：（產(chǎn)量相關(guān)數(shù)據(jù)精確到1萬噸）
小題1:請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖；
小題2:通過計(jì)算說明全國的糧食產(chǎn)量與上一年相比，增長最多的是       年
小題3:2011年早稻的產(chǎn)量為          萬噸；
小題4:2008-2011這三年間，比上一年增長的糧食產(chǎn)量的平均數(shù)為多少萬噸，若按此平均數(shù)增長，請(qǐng)你估計(jì)2012年的糧食產(chǎn)量為多少萬噸．（結(jié)果保留到整數(shù)位）

甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

甲校成績統(tǒng)計(jì)表

小題1:在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于       °
小題2:請(qǐng)你將圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整
小題3:經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績較好．
小題4:如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

為響應(yīng)市教育局倡導(dǎo)的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，全校學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)．為了進(jìn)一步了解學(xué)校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師在九年級(jí)800名學(xué)生中隨機(jī)抽取50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問題：
（1）表中的 　   ；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第 　   組；
（4） 若九年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)（）達(dá)標(biāo)要求是：為不合格；　
為合格；為良；為優(yōu)．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你估算學(xué)校九年級(jí)同學(xué)一分鐘跳繩次數(shù)為優(yōu)的人數(shù)為　　　　　　　　　　　　．

為了解某校九年級(jí)學(xué)生的體能情況，體育老師隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行引體向上測(cè)試，并對(duì)成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成圖9和圖10兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）本次抽測(cè)的學(xué)生有多少人?抽測(cè)成績的眾數(shù)是多少?
（2）請(qǐng)你將圖10中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為達(dá)標(biāo)，則該校350名九年級(jí)學(xué)生中估計(jì)有多少人此項(xiàng)目達(dá)標(biāo)？

某校兩個(gè)初三畢業(yè)班人數(shù)相等，在中考中，兩班的數(shù)學(xué)平均分及方差分別是：，，，，則成績較為整齊的是（  ）

A．甲班

B．乙班

C．無法判斷

D．兩班無差異

為了支援地震災(zāi)區(qū)同學(xué)，某校開展捐書活動(dòng)，九（1）班40名同學(xué)積極參與．現(xiàn)將捐書數(shù)量繪制成頻數(shù)分布直方圖如圖所示，則捐書數(shù)量在5.5～6.5組別的頻率是

A．0.1	B．0.2
C．0.3	D．0.4