(本題滿分10分)在學(xué)校組織的“我對祖國歷史知多少”知識競賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績分為A、B、C、D四個(gè)等級，其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(1)班和(2)班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下：

請你根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
小題1:(1)在此次競賽中，(2)班成績在C級以上(包括C級)的人數(shù)為______．
小題2:(2)請你將表格補(bǔ)充完整：

小題3: (3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析：
　①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．
　 ③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較(1)班和(2)班的成績．

體育課上，體育委員記錄了6位同學(xué)在25秒內(nèi)連續(xù)墊排球的情況，6位同學(xué)連續(xù)墊球的個(gè)數(shù)分別為30、27、32、30、28、34，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和極差分別是  

A．33，7

B．32，4

C．30，4

D．30，7

(本題10分)為了解八年級學(xué)生的課外閱讀情況，我校語文組從八年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生，對他們的讀書時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查并將收集的數(shù)據(jù)繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請你依據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：（每組含最小值不含最大值）
 
小題1:⑴從八年級抽取了多少名學(xué)生？
小題2:⑵填空(直接把答案填到橫線上)
①“2—2.5小時(shí)”的部分對應(yīng)的扇形圓心角為_______度；
②課外閱讀時(shí)間的中位數(shù)落在________(填時(shí)間段)內(nèi)．
小題3:⑶如果八年級共有800名學(xué)生，請估算八年級學(xué)生課外閱讀時(shí)間
不少于1.5小時(shí)的有多少人？

數(shù)據(jù)-1，0，2，-1，3的眾數(shù)為     ．

(6分)學(xué)生小明、小華到某電腦銷售公司參加社會實(shí)踐活動，了解到2010年該公司經(jīng)銷的甲、己兩種品牌電腦在第一季度三個(gè)月(即一、二、三月份)的銷售數(shù)量情況．小明用直方圖表示甲品牌電腦在第一季度每個(gè)月的銷售量的分布情況，見圖①；小華用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示乙品牌電腦每個(gè)月的銷售量與該品牌電腦在第一季度的銷售總量的比例分布情況，見圖②．

根據(jù)上述信息，回答下列問題：
小題1: (1)這三個(gè)月中，甲品牌電腦在哪個(gè)月的銷售量最大? ▲ 月份；
小題2: (2)已知該公司這三個(gè)月中銷售乙品牌電腦的總數(shù)量比銷售甲品牌電腦的總數(shù)量多50臺，求乙品牌電腦在二月份共銷售了多少臺?

(本題滿分8分) 某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試，我們從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考試成績，將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖，請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：

（說明：A級：25分~30分；B級：20分~24分；C級：15分~19分；D級：15分以下）
小題1:（1）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
小題2:（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級所占的百分比是            ；
小題3:（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是            ；
小題4:（4）若該校九年級有850名學(xué)生，請你估計(jì)全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為
            人．

李好在六月月連續(xù)幾天同一時(shí)刻觀察電表顯示的度數(shù)，記錄如下：

日期	1號	2號	3號	4號	5號	6號	7號	8號	…	30號
電表顯示（度）	120	123	127	132	138	141	145	148	…

估計(jì)李好家六月份總月電量是___________。

甲型H1N1流感確診病例需住院隔離觀察，醫(yī)生要掌握患者在一周內(nèi)的體溫是否穩(wěn)定，則醫(yī)生需了解患者7天體溫的（    ）

A．眾數(shù)

B．方差

C．平均數(shù)

D．頻數(shù)

(本題10分)2011年3月10日12時(shí)58分云南盈江縣發(fā)生5.8級地震，有1.8萬人等待安置.如圖（1）是某中學(xué)學(xué)生捐款情況制成的條形圖，圖（2）是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表.

小題1:(1) 該校共有學(xué)生  ▲  人；
小題2:(2) 該校學(xué)生平均每人捐款 ▲ 元(精確到0.01元)；
小題3:(3)在得知災(zāi)區(qū)急需帳篷后，學(xué)校立即與廠家聯(lián)系購買帳篷送往災(zāi)區(qū).已知用9萬元?jiǎng)偤每梢詮膹S家購進(jìn)帳篷500頂.該廠家生產(chǎn)三種不同規(guī)格的帳篷，出廠價(jià)分別為甲種帳篷每頂150元，乙種帳篷每頂210元，丙種帳篷每頂250元.
① 若學(xué)校同時(shí)購進(jìn)其中兩種不同規(guī)格的帳篷，則學(xué)校的購買方案有哪幾種？
② 若學(xué)校想同時(shí)購進(jìn)三種不同規(guī)格的帳篷，必須每種帳篷都有，而且?guī)づ瘢保绊敶虬�成一件，所以每種帳篷數(shù)都要求是10的倍數(shù).請你研究一下是否可行?如果可行請給出符合條件的設(shè)計(jì)方案；若不可行，請說明理由.

 某班有45人，平均體重為48千克，其中有20人是女生，平均體重為43千克，則男生的平均體重是         千克．