﹣數(shù)據(jù)1，2，2，3，5的眾數(shù)是（    ）

A．1

B．2

C．3

D．

下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中，適合用問(wèn)卷調(diào)查方法收集數(shù)據(jù)的是（   ）
①班級(jí)同學(xué)的身高；②近五年清華大學(xué)招生數(shù)；③學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教師的滿意程度；④1小時(shí)某路口通過(guò)的車輛數(shù)．

A．①②

B．②③

C．①③

D．③④

某人把自己一周支出情況，用統(tǒng)計(jì)圖表示如下，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．從圖中可以直接看出具體的消費(fèi)數(shù)額

B．從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額

C．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額占總消費(fèi)數(shù)額的百分比

D．從圖中可看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額一周中的變化情況

如圖，某廠2004年各季度產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)圖（單位：萬(wàn)元），則下
列說(shuō)法正確的是（      ）

A．四個(gè)季度中，每個(gè)季度生產(chǎn)總值有增有減

B．四個(gè)季度中，前三個(gè)季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)較快

C．四個(gè)季度中，各季度的生產(chǎn)總值變化一樣

D．第四季度生產(chǎn)總值增長(zhǎng)最快

某調(diào)查小組就400名學(xué)生對(duì)小品的喜歡程度進(jìn)行了調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果用條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行了表示。已知條形統(tǒng)計(jì)圖中非常喜歡、喜歡、有一點(diǎn)喜歡、不喜歡四類滿意程度對(duì)應(yīng)的小長(zhǎng)方形面積的比為6：9：2：1，那么將這個(gè)調(diào)查結(jié)果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示時(shí)，不喜歡部分對(duì)應(yīng)的扇形的中心角的度數(shù)是（     ）

A．18°

B．20°

C．36°

D．40°

下列問(wèn)題中，利用折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)比較合適的是（     ）
①空氣中氮?dú)狻⒀鯕�、其他氣體所占的百分率大約為78%、21%、1%；
②某學(xué)校課外活動(dòng)小組對(duì)學(xué)生喜愛(ài)的電視文藝節(jié)目的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是喜愛(ài)電視劇或電影、相聲、小品、音樂(lè)、舞蹈的學(xué)生分別是90人、50人、150人、80人、40人；
③某學(xué)生為了了解一天內(nèi)溫度變化情況，他對(duì)某日的氣溫變化情況進(jìn)行了記錄，結(jié)果如下表：

時(shí)間	0時(shí)	3時(shí)	6時(shí)	9時(shí)	12時(shí)	15時(shí)	18時(shí)	21時(shí)
溫度	-8	-12	-6	0	6	10	3	-8

A．①           B．②          C．③         D．②③

如圖，根據(jù)某市1999年～2003年工業(yè)生產(chǎn)總值繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖。觀察統(tǒng)計(jì)圖可得：增長(zhǎng)幅度最大的年份是     年，比它的前一年增加         億元。

某高中為了更好地安排學(xué)生的早自習(xí)時(shí)間，對(duì)高三年級(jí)的
600名學(xué)生到校方式進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果如下表：

學(xué)生總數(shù)	騎自行車	坐公交車	步行	其他
600	250	300	40	10

表示上述調(diào)查數(shù)據(jù)，使用       統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出以每一種方式到校學(xué)生的比例大�。�

現(xiàn)有A、B兩個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)各有45名學(xué)生參加一次測(cè)試，每名參加者的得分是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十個(gè)不同分值中的一種。測(cè)試結(jié)果A班、B班的成績(jī)分別如以下圖、表所示．

A班

分?jǐn)?shù)	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
人數(shù)	1	3	5	7	6	8	6	4	3	2

 
若兩班共有60人及格，則此次測(cè)試的及格分是            分。

下面兩幅圖，反映了某市甲、乙兩所學(xué)校學(xué)生參加課外活動(dòng)的情況。請(qǐng)你通過(guò)圖中的信息回答下列問(wèn)題：



圖2 甲、乙兩校2003年學(xué)生參加課外活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）通過(guò)對(duì)圖1的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；
（2）通過(guò)對(duì)圖2的分析，寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論；
（3）2003年兩所學(xué)校參加科技活動(dòng)的學(xué)生共有多少人？
（4）本題你還能得到哪些信息？