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科目： 來源： 題型：解答題

看圖、填表：
rha底面積底面圓的
周長		側(cè)面積表（全）面積
3 5
513
68
（圓周率用π表示即可）

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，直線數(shù)學(xué)公式交x軸于點A，交y軸于點B，作BC⊥AB交雙曲線數(shù)學(xué)公式于點C，連接AC交y軸于點D，若DB=DC，則k=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

用剪刀將形狀如圖（甲）所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分，其中M為AD的中點．用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形，例如圖（乙）中的Rt△BCE就是拼成的一個圖形．
（1）用這兩部分紙片除了可以拼成圖乙中的Rt△BCE外，還可以拼成一些四邊形．請你試一試，把拼好的四邊形分別畫在圖丙、圖丁的虛框內(nèi)；
（2）若利用這兩部分紙片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形，設(shè)原矩形紙片中的邊AB和BC的長分別為a厘米、b厘米，且a、b恰好是關(guān)于x的方程x2-（m-1）x+m+1=0的兩個實數(shù)根，試求出原矩形紙片的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，拋物線與x軸交于點A、B（點A在點B的左側(cè)），與y軸交于點C（0，4），頂點為（1，5）．
（1）求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）連接AC、BC，求△ABC的面積．

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科目： 來源： 題型：解答題

某市為了改變市容市貌，提高人民的生活水平，市政府投入巨額資金拆掉大批小平房，建成風(fēng)景秀麗的無業(yè)小區(qū)，如圖所示是四個物業(yè)小區(qū)，分別用A，B，C，D表示．為了使四個小區(qū)中的孩子能就近上學(xué)，市政府準備修建一所小學(xué)H，問H應(yīng)建在何處，才能使四個小區(qū)的孩子上學(xué)走路的總和最小，請你找出H的位置，并說明理由．

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科目： 來源： 題型：填空題

拋物線數(shù)學(xué)公式的圖象開口________，對稱軸是直線________，頂點坐標為________，當(dāng)x=________時，y有最________值為________．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=4cm，CD=10cm，∠C=60°．
（1）求AD的長；
（2）若動點P從點C出發(fā)沿CD方向向終點D運動，在P點運動的過程中，△ABP的面積改變了嗎？若改變，請說明理由；若沒有改變，請求出△ABP的面積．
（3）在（2）的條件下，過點B作BH⊥AP，垂足為H，若BH=3cm，求PA的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果關(guān)于x的不等式（a+1）x＞2的解集為x＜-1，則a=________．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知a=5，b=-3，c=-1，求下列各式的值：
（1）a-b-c　　　　　　　�。�2）a-（b-c）

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科目： 來源： 題型：解答題

某市對九年級學(xué)生進行了一次學(xué)業(yè)水平測試，成績評定分A、B、C、D四個等級，為了解這次數(shù)學(xué)測試成績的情況，相關(guān)部門從該市九年級的學(xué)生中抽取2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析，其中，農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生人數(shù)的抽取比例依照該市九年級農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生人數(shù)比例，相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表如下：

（1）請將上面表格中缺少的三個數(shù)據(jù)填寫在表格中的括號內(nèi)；
（2）若該市九年級共有60000名學(xué)生參加測試，試估計該市學(xué)生成績合格以上（含合格）的人數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案