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科目： 來源： 題型：解答題

下面三張卡片上分別寫有一個等式，把它們背面朝上洗勻，小明閉上眼睛，從中隨機抽取一張卡片，再從剩下的卡片中隨機抽取另一張．第一次抽取的卡片上的整式做分子，第二次抽取的卡片上的整式做分母，用列表法或樹形圖法求能組成分式的概率是多少？

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：
（1）（數(shù)學公式）×（-12）÷（-6）
（2）數(shù)學公式
（3）-22-（-3）3×（-1）4-（-1）5
（4）數(shù)學公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

馬小虎同學在做練習時，有兩道不等式組是這樣解的：
（1）解不等式組數(shù)學公式．小虎解法：由不等式①，得x＜2由不等式②，得x＞3
所以，原不等式組的解集為2＞x＞3．
（2）解不等式組數(shù)學公式．小虎解法：②-①，得不等式組的解集為x＜-13．
你認為小虎的解法對嗎？為什么？如果有錯誤，請予以改正．

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科目： 來源： 題型：填空題

二次根式數(shù)學公式有最大值，則m=________．

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科目： 來源： 題型：填空題

為幫助“5•12”汶川特大地震受災人民重建家園，國務院5月12日決定：中央財政今年先安排700億元，建立災后恢復重建基金．700億元用科學記數(shù)法表示為________元．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算
（1）數(shù)學公式；　　　　　　　　　　
（2）數(shù)學公式．

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科目： 來源： 題型：解答題

韋達定理：若x1，x2為方程ax2+bx+c=0的兩根，則數(shù)學公式，數(shù)學公式，已知：m和n是方程2x2-5x-3=0的兩根，利用以上材料，不解方程，求：
（1）數(shù)學公式；
（2）m2+n2的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

計算：
（1）（-7）×（-數(shù)學公式）×數(shù)學公式；　
（2）（數(shù)學公式）×（-36）；　
（3）（-3）÷[（-數(shù)學公式）÷（-數(shù)學公式）]．

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科目： 來源： 題型：解答題

化簡求值
（1）6xy-3[3y2-（x2-2xy）+1]，其中數(shù)學公式．
（2）已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-13x-8x2，求A-3B+C的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，∠B=30°，若AB∥CD，CB平分∠ACD，則∠ACD=________度．

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同步練習冊答案