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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）解不等式組：數(shù)學(xué)公式，并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（2）為幫助玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民重建家園，某校學(xué)生積積捐款．已知第一次捐款總額為9000元，第二次捐款總額為12000元，兩次人均捐款額相等，但第二次捐款人數(shù)比第一次多50人．求第二次捐款的人數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某市蔬菜基地有一批蔬菜若干噸，有三種銷售方式，利潤(rùn)如下表
銷售方式市場(chǎng)直接銷售粗加工銷售精加工銷售
每噸獲利（萬(wàn) 元）0.10.450.75
已知加工能力如下：若蔬菜總量再增加20噸，粗加工剛好10天全部加工完．若蔬菜總量減少20噸，精加工剛好20天全部加工完，且精加工比粗加工每天少加工10噸，又精加工和粗加工不能同時(shí)進(jìn)行，而受季節(jié)限制，基地必須要15天（含15天）內(nèi)全部加工或銷售，為此基地特制定了三種方案：①盡可能多的精加工，來(lái)不及加工的在市場(chǎng)上直接銷售，②全部粗加工，③將一部分精加工，其余蔬菜粗加工，且剛好15天完成．
解答下列問(wèn)題：
（1）求基地這批蔬菜有多少噸？
（2）哪種方案獲利最多？最多為多少萬(wàn)元？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知，△ABC∽△DEF，且△ABC的面積為2，△DEF的面積為8，則△ABC與△DEF周長(zhǎng)之比為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

△ABC中，AD⊥BC于D，點(diǎn)E、F分別是△ABC中AB、AC中點(diǎn)，當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形AEDF是矩形？說(shuō)明理由．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖：△ABC中，AB=AC=5，AB的垂直平分線DE交AB、AC于E、D，
①若△BCD的周長(zhǎng)為8，求BC的長(zhǎng)；
②若BC=4，求△BCD的周長(zhǎng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

觀察數(shù)列數(shù)學(xué)公式、-數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、-數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、x、數(shù)學(xué)公式…則x的值應(yīng)為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

已知，如圖AB兩側(cè)是兩個(gè)等腰三角形，其中等腰△ABC的底AB是等腰△ABD的腰，
（1）若∠CAD=120°，∠CBD=150°，求∠C，∠D；
（2）若∠CAD=90°，AC=AD，依題意畫(huà)出符合條件的圖形，并求∠C，∠D．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，一高爾夫球的飛行路線是拋物線．
（1）求出球飛行的最大水平距離和最大豎直高度；
（2）列出球在飛行過(guò)程中，距離地面的豎直高度y米與距離出發(fā)點(diǎn)的水平距離x米之間的函數(shù)關(guān)系．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

等邊△ABC的三條內(nèi)角平分線交于點(diǎn)O，則△ABC繞點(diǎn)O至少旋轉(zhuǎn)________度，就能和原來(lái)的三角形重合．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在勞動(dòng)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)中，兩個(gè)班的學(xué)生分別在M，N兩處參加植樹(shù)勞動(dòng)，現(xiàn)要在道路的AB，AC交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)P，使P到兩條道路的距離相等，且使PM=PN，請(qǐng)同學(xué)們用圓規(guī)、直尺在圖中畫(huà)出供應(yīng)點(diǎn)P的位置，保留畫(huà)圖痕跡，不要證明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案