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科目: 來源: 題型:

如圖,是用火柴棒拼成的圖形,第1個(gè)圖形需3根火柴棒,第2個(gè)圖形需5根火柴棒,第3個(gè)圖形需7根火柴棒,第4個(gè)圖形需
 
根火柴棒,…,則第n個(gè)圖形需
 
根火柴棒.

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科目: 來源: 題型:

因式分解:2x2-4.

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科目: 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高,AC=16,BC=12,求CD的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AD⊥BC,若AB=6,AC=8.
求:(1)AD的長.
(2)求BD和CD的長.

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科目: 來源: 題型:

(1)計(jì)算并填表:
x1234101001000
 
x+1
3x
 
2
3
1
2
 
 
4
9
 
 
 

 
(2)做一做,猜想:當(dāng)x非常大時(shí),
x+1
3x
的值最接近于一個(gè)什么數(shù)?

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科目: 來源: 題型:

將一根細(xì)線對(duì)折1次后從中間剪一刀,細(xì)線變成3段;將一根細(xì)線對(duì)折2次后從中間剪一刀,細(xì)線變成7段;將一根細(xì)線對(duì)折3次后從中間剪一刀,細(xì)線變成15段;…;將一個(gè)細(xì)線對(duì)折n次后從中間剪一刀,細(xì)線變成m段,則
m關(guān)于n的表達(dá)式是
 

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科目: 來源: 題型:

把下列各式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式.
(1)
2
3x
=
 

(2)
4.9
=
 
;
(3)
2
6
3
15
=
 
;
(4)
2a-2b
a-b
=
 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:|
1
2005
-
1
2004
|+|
1
2004
-
1
2003
|-|
1
2005
-
1
2003
|.

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科目: 來源: 題型:

下列各式屬于最簡(jiǎn)二次根式的是( 。
A、
x2+x3
B、
x2+1
C、
12
D、
50

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科目: 來源: 題型:

如圖,在第1個(gè)△A1BC中,∠B=30°,A1B=CB;在邊A1B上任取一點(diǎn)D,延長CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第2個(gè)△A1A2D;在邊A2D上任取一點(diǎn)E,延長A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3個(gè)△A2A3E,…按此做法繼續(xù)下去,則第n個(gè)三角形中以An為頂點(diǎn)的內(nèi)角度數(shù)是
 

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