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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:[(3m-2)(3m+2)-(2m-1)(m+4)]÷7m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖△AOC中,以O(shè)為圓心,OA為半徑作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于點(diǎn)B,垂足為點(diǎn)O,連接AB交OC于點(diǎn)D,∠CAD=∠CDA.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若OA=5,OD=1,求線段AC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是( 。
A、對(duì)角線互相垂直
B、對(duì)角線相等
C、對(duì)角線互相平分
D、對(duì)角相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛快車和一輛慢車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)勻速相向而行,快車到達(dá)B地后,原路原速返回A地.圖1表示兩車行駛過(guò)程中離A地的路程y(km)與行駛時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)直接寫出快慢兩車的速度及A、B兩地距離;
(2)在行駛過(guò)程中,慢車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車相遇;
(3)若兩車之間的距離為skm,在圖2的直角坐標(biāo)系中畫出s(km)與x(h)的函數(shù)圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校原來(lái)有學(xué)生x人,本學(xué)期開學(xué)時(shí),七年級(jí)招學(xué)生n人,九年級(jí)畢業(yè)學(xué)生(n-3)人,則該,F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)是(單位:人)( 。
A、x+3B、x-3
C、x+2n-3D、2n-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列問題中,適合用普查的是( 。
A、了解初中生最喜愛的電視節(jié)目
B、了解某班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試的成績(jī)
C、估計(jì)某水庫(kù)中每條魚的平均重量
D、了解一批燈泡的使用壽命

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科目: 來(lái)源: 題型:

比較大小,2.0
2
 
2.020020002…(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是x(1<x<10的整數(shù)),十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字少1,則這個(gè)兩位數(shù)是
 
(用含x的代數(shù)式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程
1-x
x-2
+2=
k
2-x
有解,則k的取值范圍是( 。
A、k≠1B、k≠2
C、k>1D、k≠-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果我們想用統(tǒng)計(jì)圖清楚地描述2014年世界人口分布比例情況,那么應(yīng)選擇的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案