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科目: 來源: 題型:

拋物線y=-x2-2x+3與坐標軸的交點個數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數(shù)y=
1
2
x的圖象與反比例y=
k
x
(x>0)的圖象相交于點A(m,2).
(1)分別求出m和k的值;
(2)根據(jù)圖象回答,當x取何值時,反比例函數(shù)的值小于正比例函數(shù)的值;
(3)若點P(x,y)在此反比例函數(shù)的圖象上運動(不與點A重合),過點P作PB⊥y軸于點B,設(shè)△PAB的面積為S,求S與x的函數(shù)表達式.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙二人沿著相同的路線由A地到B地勻速行進.已知A、B兩地間的路程為20km,他們行進的路程s(km)與行進的時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息,下列說法不正確的是( 。
A、甲的速度是5km/h
B、乙的速度是20km/h
C、乙比甲晚出發(fā)1h
D、甲走完全程比乙走完全程多用了2h

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科目: 來源: 題型:

已知直線y=kx+b與直線y=
1
3
x平行,且與直線y=2x-6的交點在x軸上,求這個一次函數(shù)表達式.

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科目: 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的對稱軸是直線x=2,其最小值為5,各項系數(shù)和為6,求此拋物線與x軸交點的個數(shù).

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科目: 來源: 題型:

已知:點A、B、C在直線l上,線段AB=10,M是線段AC的中點,N是線段BC的中點.
(1)如圖①,若點C在線段AB上,且AC=6,求線段MN的長;
(2)若點C是線段AB上任一點,其他條件不變,能求出線段MN的長度嗎?請說明理由;
(3)若點C在線段AB外,M、N仍分別是AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請在備用圖②、③中畫出相應(yīng)的圖形,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知矩形的面積a(a為大于0的常數(shù)).
(1)設(shè)該矩形的長x,周長為y,寫出y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)用描點法畫出這個函數(shù)的圖象;
(3)觀察圖象,寫出函數(shù)兩條性質(zhì).
(4)當矩形的長為何值時,它的周長是最。孔钚≈凳嵌嗌?

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科目: 來源: 題型:

如圖,一條公路轉(zhuǎn)彎處是一段圓。磮D中弧CD,點O是弧CD的圓心),其中CD=OC=600米,E為弧CD上一點,且OE⊥CD,垂足為F,則這段彎路的長度為( 。
A、200π米
B、100π米
C、400π米
D、300π米

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科目: 來源: 題型:

如圖,∠MON=90°,定長線段AB=10,兩個端點分別在OM、ON上滑動,則AB的中點P運動的路徑長為多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖,AC=
1
3
AB,BD=
1
4
AB,AE=CD,則CE與AB之比為( 。
A、1:6B、1:8
C、1:12D、1:16

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同步練習(xí)冊答案