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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式;.
(2)先化簡(jiǎn)再計(jì)算:數(shù)學(xué)公式-2x+y,其中x=3,y=2.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了了解200名學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的完成情況,老師設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題:你的作業(yè)是如何完成的?選填:獨(dú)立完成,家長(zhǎng)輔導(dǎo)完成,有時(shí)抄襲完成,經(jīng)常抄襲完成,經(jīng)常不完成、學(xué)生選擇,調(diào)查結(jié)果如下表.為了更清楚地表示學(xué)生完成作業(yè)的情況,需要將結(jié)果畫(huà)成統(tǒng)計(jì)圖,你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種統(tǒng)計(jì)圖最合適?請(qǐng)完成.
你的數(shù)學(xué)作業(yè)是如何完成的人數(shù)(人)
獨(dú)立完成120
家長(zhǎng)輔導(dǎo)完成40
有時(shí)抄襲完成20
經(jīng)常抄襲完成15
經(jīng)常不完成5

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人分別后,沿著鐵軌反向而行,此時(shí),一列火車勻速地向甲迎面駛來(lái),列車在甲身旁開(kāi)過(guò),用了15秒,然后在乙身旁開(kāi)過(guò),用了17秒,已知兩人的步行速度都是3.6千米∕時(shí),這列火車有多長(zhǎng)?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在四個(gè)正方形拼接成的圖形中,以這個(gè)十個(gè)點(diǎn)中任意三點(diǎn)為頂點(diǎn),共能組成________個(gè)等腰三角形.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某工廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器共450臺(tái),改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)后,計(jì)劃第二季度生產(chǎn)這兩種機(jī)器共520臺(tái),其中甲種機(jī)器增產(chǎn)10%,乙種機(jī)器增產(chǎn)20%,該廠第一季度生產(chǎn)甲、乙兩種機(jī)器的臺(tái)數(shù)分別為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知AB∥CD,ME平分∠BED,NE⊥ME、若∠MED=60°,求∠B和∠1的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果5x3m-2n-2yn-m=2是關(guān)于x,y的二元一次方程,那么


  1. A.
    m=1,n=2
  2. B.
    m=2,n=-3
  3. C.
    m=3,n=4
  4. D.
    m=2,n=2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2013年3月份,武漢市一周某項(xiàng)污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是33,31,32,35,32,32,33,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算數(shù)學(xué)公式(其中n為正整數(shù))的值等于________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖:AB是⊙O的直徑,AD是弦,∠DAB=22.5°,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)C,使得∠ACD=45°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AB=2數(shù)學(xué)公式,求BC的長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案