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科目: 來源: 題型:解答題

已知a=數(shù)學公式,求數(shù)學公式÷(a-數(shù)學公式)的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,某市的A、B兩地相距20km,B在A的北偏東45°方向上,一高新技術園區(qū)P在A的北偏東30°和B的正西方向上.現(xiàn)計劃修建的一條高速鐵路將經(jīng)過AB(線段),已知高新技術園區(qū)的范圍在以點P為圓心,半徑為4km的圓形區(qū)域內(nèi).請通過計算回答:這條高速鐵路會不會穿越高新技術園區(qū)?(參考數(shù)據(jù):sin15°≈0.2588,cos15°≈0.9659,tan15°≈0.2679).

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科目: 來源: 題型:填空題

若(x-3)(x+5)是將多項式x2+px+q分解因式的結果,則p=________,q=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若用半徑為9,圓心角為120°的扇形圍成一個圓錐的側面,接縫忽略不計,則這個圓錐的底面半徑是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,將五角星沿虛線折疊,使得A,B,C,D,E五個點重合,得到的立體圖形是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

若代數(shù)式數(shù)學公式的值為零,則x的取值應為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知一元二次方程x2-4x+k=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)如果k是符合條件的最大整數(shù),且一元二次方程x2-4x+k=0和x2+mx-1=0有一個相同的根,求此時m的值.
(3)是否存在k的值使方程x2-4x+k=0的兩根x1、x2滿足數(shù)學公式?若存在,求出k的值;不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

把全體自然數(shù)按如圖所示的方式進行排列,按照這樣的規(guī)律,從2011到2013,箭頭的方向應為


  1. A.
    →↓
  2. B.
    ↓→
  3. C.
    →↑
  4. D.
    ↑→

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)小明用一根鐵絲分成兩段,分別用來圍成兩個面積之比為2:1的正方形.若較小的正方形的邊長為5cm,求較大的正方形的邊長是多少?
(2)若小明手中有一根長為48cm的鐵絲,將其分成兩段,能否圍成符合問題(1)中的兩個正方形?試說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

寫出如圖所示的直線解析式________,圖中兩條直線與兩坐標軸所圍成的面積是________.

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同步練習冊答案