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科目： 來源： 題型：

如圖，F為平行四邊形ABCD的邊AD的延長線上的一點，BF分別交于CD、AC于G、E，若EF=32，GE=8，求BE．

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科目： 來源： 題型：

計算 （2-3）-1-（
2
-1）0=
 
，若（a+b）-2有意義，則a與b的關系式
 
．

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科目： 來源： 題型：

某商店打出如下促銷廣告．對顧客實行優(yōu)惠，某人在此商場兩次購物分別付款178元和425元．
優(yōu)惠條件一次購物不超過200元一次購物超過200元但不超過500元一次購物超過500元，但不超過1000元一次購物超過1000元
優(yōu)惠方法不予優(yōu)惠按標價的9.5折優(yōu)惠其中500元按9.5折優(yōu)惠，超過500部分按8.5折優(yōu)惠，另贈送20元的購物券（下次可以）按標價的8折優(yōu)惠
（1）第一次付款178元，可獲得多少優(yōu)惠？
（2）第二次付款425元，可獲得多少優(yōu)惠？
（3）若把兩次的貨物合在一次買，可獲得多少優(yōu)惠？

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科目： 來源： 題型：

李明以兩種形式分別儲蓄了2000元和1000元，一年后全部取出，得利息和為64.8元，已知兩種儲蓄年利率和為5.04%，則這兩種儲蓄的年利率分別是
 
（不計利息稅）．

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科目： 來源： 題型：

已知，如圖，AB=AC，BD=CD，DE⊥AB于點E，DF⊥AC于點F，試問：DE和DF相等嗎？說明理由．

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科目： 來源： 題型：

已知：如圖，AC=AD，AB是∠CAD的角平分線．求證：BC=BD．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知AB=AC，AE=AD，BD=CE，說出∠1=∠2成立的理由．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AD為中線，求證：AB+AC＞2AD．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知△ABF≌△DEC，且AC=DF，說明△ABC≌△DEF的理由．
解：∵△ABF≌△DEC
∴AB=
 
，BF=
 

又∵BC=BF+
 
，EF=CE+
 
．
∴BC=
 
．
在△ABC與△DEF中
 

 

 

∴△ABC≌△DEF（
 
）

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科目： 來源： 題型：

AB∥DC，AC、BD交于點O，且OA=OC，求證：AB=CD．

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同步練習冊答案