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科目： 來源： 題型：

A為三位數(shù)，其百、十、個位數(shù)字分別是a、b、c．其中a-c＞1且ac≠0．
（1）把A的百位數(shù)與個位數(shù)交換，得到數(shù)B，請用a，b，c的代數(shù)式表示B；
（2）若A-B=C，寫出C的表達式；
（3）把數(shù)C的百位數(shù)與個位數(shù)交換，得到數(shù)D，試證明：C+D=1089．

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科目： 來源： 題型：

若拋物線y=（m-2）x2開口向下，請寫出一個符號條件的m的值
 
．

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科目： 來源： 題型：

計算：
（1）2
2
+
18
-4
8

（2）2
1
3
×3
2
+
8
+|
2
-1|-π0+（
1
2
）-1．

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科目： 來源： 題型：

平方是16的數(shù)是
 
．

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科目： 來源： 題型：

計算：（1）(
5
11
)2=
 
．（2）
25
9
=
 
．

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科目： 來源： 題型：

如果x是絕對值最小的有理數(shù)，y是最大的負整數(shù)，則x2013+y2014的值是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC≌△A′B′C，∠BCB′=40°，則∠ACA′=（　　）
A、30°B、40°
C、120°D、150°

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科目： 來源： 題型：

解下列方程：
（1）9-5y=3y+5；
（2）x-3=
3
2
x+1．

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科目： 來源： 題型：

某區(qū)近幾年初中入學(xué)人數(shù)逐年增加，2011年全區(qū)7200名七年級學(xué)生入學(xué)，2013年有8450名七年級學(xué)生入學(xué)．
（1）求這兩年七年級學(xué)生入學(xué)人數(shù)的平均增長率．
（2）忽略輟學(xué)等因素，求出2013年全區(qū)初中學(xué)生的總數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

m是什么實數(shù)值時，方程2（m+3）x2+4mx+2m-2=0：
（1）有兩個不相等的實數(shù)根；          
（2）沒有實數(shù)根．          
（3）有實數(shù)根．

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同步練習(xí)冊答案