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科目: 來源: 題型:填空題

一個正n邊形恰好有n條對角線,那么這個正n邊形的一個內(nèi)角是________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

計算:數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,?ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上兩點,且BE=DF.
(1)圖中共有______對全等三角形;
(2)請寫出其中一對全等三角形:______≌______,并加以證明.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知:如圖,CD平分∠ACB,BF是△ABC的高,若∠A=80°,∠ABC=50°,
求∠BMC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

將長為156cm的鐵絲剪成兩段,每段都圍成一個邊長為整數(shù)(cm)的正方形,則這兩個正方形面積和的最小值是________cm2

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科目: 來源: 題型:解答題

比較a與數(shù)學(xué)公式之間的大。

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B為切點,AC為⊙O的直徑,弦BD⊥AC.下列結(jié)論:
①∠P+2∠D=180°;②∠BOC=∠BAD;③∠DBO=∠ABP;④∠ABP=∠ABD 
其中正確結(jié)論有個.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來源: 題型:單選題

計算:數(shù)學(xué)公式的值是


  1. A.
    0
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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科目: 來源: 題型:解答題

已知關(guān)于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2
(1)求k的取值范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,使方程的兩實數(shù)根互為相反數(shù)?如果存在,求出k的值;如果不存在,請說明理由.
解:(1)根據(jù)題意,得
△=(2k-3)2-4(k-1)(k+1)
=4k2-12k+9-4k2+4
=-12k+13>0.
∴k<數(shù)學(xué)公式
∴當(dāng)k<數(shù)學(xué)公式時,方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(2)存在.如果方程的兩個實數(shù)根互為相反數(shù),則x1+x2=數(shù)學(xué)公式=0,解得k=數(shù)學(xué)公式
檢驗知k=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=0的解.
所以當(dāng)k=數(shù)學(xué)公式時,方程的兩實數(shù)根x1,x2互為相反數(shù).
當(dāng)你讀了上面的解答過程后,請判斷是否有錯誤?如果有,請指出錯誤之處,直接寫出正確的答案.

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科目: 來源: 題型:解答題

某人用一架不等臂天平稱一鐵塊G的質(zhì)量,當(dāng)把鐵塊放在天平的左盤中時,稱得它的質(zhì)量為0.4千克;當(dāng)把鐵塊放在天平的右盤中時,稱得它的質(zhì)量為0.9千克,求這一鐵塊的實際質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案