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科目: 來源: 題型:

一條弦把圓周分成1:5兩部分,則這條弦所對(duì)圓心角為
 
°,所分得的優(yōu)弧所對(duì)的圓周角為
 
°.

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科目: 來源: 題型:

用加減消元法解方程組.:
(1)
2x+y=3
x+2y=-6
                       
(2)
x+5y=4
3x-6y=5

(3)
3x+y=8
3x-y=4
                          
(4)
2x+5y=8
x-3y=-7

(5)
4x+3y=3
3x+5y=-6
                       
(6)
7x+4y=2
3x-6y=24

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科目: 來源: 題型:

選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)x2+x-2=0;         
(2)2x2-3x-2=0;      
(3)3x2+x-
1
2
=0;
(4)3(x-5)2=x(5-x); 
(5)4x2-3=4x;       
(6)x2-(m-2n)x=2mn.

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科目: 來源: 題型:

以“你幫媽媽做過家務(wù)嗎?”為主題在班級(jí)進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張調(diào)查表.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)以相同的速度從點(diǎn)C出發(fā)沿CD向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng).
(1)設(shè)BP=x,當(dāng)x為何值時(shí)三角形△APQ面積最小,求出最小值;
(2)探究:△APQ能否構(gòu)成直角三角形?若能,請(qǐng)確定點(diǎn)P所有可能的位置;若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)x=3時(shí),求(
1
x2-2x
-
1
x2-4x+4
)÷
2
x2-2x
的值.

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科目: 來源: 題型:

解下列不等式(組).
(1)
2x-1
4
-
5x+2
6
≥-1
(2)
2x+7>3x-1
x-2
5
≥0

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科目: 來源: 題型:

用16m長的鋁合金條制成如圖所示的矩形窗框,CD長表示窗框的寬,EF=0.5m.(鋁合金條的寬度忽略不計(jì))
(1)求窗框的透光面積S(m2)與窗框的寬x(m)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如何設(shè)計(jì)才能使窗框的透光面積最大?最大面積為多少?
(3)當(dāng)窗框的面積不小于7m2時(shí),試結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

化簡求值:
2xy-3(
1
3
xy+x2)+3x2
,其中x=-2,y=
1
2

②計(jì)算:(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=0.5,y=-1時(shí),小明同學(xué)把x=0.5抄成-0.5,但計(jì)算的結(jié)果也是正確的,是說明理由,并求出這個(gè)結(jié)果.
③若(3xy+2)2+|7-x-y|=0,求代數(shù)式(5xy+10y)-[-5x-(4xy-2y+3x)]的值.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-1
x2+x
÷(2-
x2+1
x
),其中x=
2017
+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案