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科目: 來(lái)源: 題型:

比較大小,并通過(guò)觀察歸納,用含A,B的式子表示出這種規(guī)律,并證明所寫式子的正確性.
4+5
 
2
4×5
;
8+
1
2
 
2
1
2
;
5+5
 
2
5×5

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC,D在BC上,且DE∥AC,DF=DC.求證:△DFC∽△ABC.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了解某學(xué)校八年級(jí)學(xué)生的身體發(fā)育情況,學(xué)校對(duì)八年級(jí)女生的身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后繪制出統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
(1)中m和n表示的數(shù)分別是多少?
(2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整后再用頻數(shù)折線圖描述數(shù)據(jù).
組別人數(shù)百分比
 145.5~149.512%
 149.5~153.548%
153.5~157.5m40%
157.5~161.51530%
161.5~165.58n
165.5~169.524%
合計(jì)50100%

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(a+1)(a-3)-(a-2)2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是:A(2,2),B(1,0),C(3,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A′B′C′,并求出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo).
(2)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D,使得△COD為等腰三角形?若存在,直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)(找出滿足條件的兩個(gè)點(diǎn)即可);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將0.99…,1.3131…分別轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰三角形ABO的斜邊OB在x軸上,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),OB=2,點(diǎn)C是線段OB上一動(dòng)點(diǎn)(不與O、B重合),△OAC的外接圓P與y軸的另一交點(diǎn)為D,求線段CD長(zhǎng)度的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)P是線段AB的黃金分割點(diǎn).且AP=
5
-1,求AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,有許多個(gè)邊長(zhǎng)為a的小正方形、邊長(zhǎng)為b的大正方形以及長(zhǎng)為b寬為a的長(zhǎng)方形,取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形使其面積為(a+b)(a+2b),畫出圖形并根據(jù)圖形回答(a+b)(a+2b)=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程a(x-1)2+b(x-1)+c=0整理成一般形式后為x2-3x-1=0.
(1)a是否等于1?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求a:b:c的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案