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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,在新修的小區(qū)中,有一條“Z”字形綠色長廊ABCD,其中AB∥CD,在AB,BC,CD三段綠色長廊上各修一小亭E,M,F(xiàn),且BE=CF,點M是BC的中點,在涼亭M與F之間有一池塘,不能直接到達,要想知道M與F的距離,只需要測出線段________的長度.理由是依據(jù)________可以證明________,從而由全等三角形對應邊相等得出.

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科目: 來源: 題型:填空題

今年桃花節(jié)之前,陽山桃花節(jié)組委會共收到約1.2萬條楹聯(lián)應征作品,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法可表示為________條.

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8.10×10-3有________個有效數(shù)字.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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科目: 來源: 題型:填空題

已知∠1=43°27′,則∠1的余角是 ________,補角是 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|a-b|.
回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示2和5兩點之間的距離是______,數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是______;
(2)數(shù)軸上表示x和-2的兩點之間的距離表示為______;
(3)若x表示一個有理數(shù),則|x-1|+|x+3|有最小值嗎?若有,請求出最小值;若沒有,請說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知多項式ax2+bx+c分解因式的結果是(3x+1)(4x-3),則a+b+c=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

用1,3,4,5,7,8,9組成沒有重復數(shù)字的四位數(shù),把得到的四位數(shù)從小到大排成一列,第117個數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

在平面直角坐標中,Rt△OAB的兩頂點A,B分別在y軸,x軸的正半軸上,點O是原點.其中點A(0,3),B(4,0),OC是Rt△OAB的高,點P以每秒1個單位長的速度在線段OB上由點O向點B運動(與端點不重合),過點P作PD⊥AP交AB于點D,設運動時間為t秒.
(1)若△AOE的面積為數(shù)學公式,求點E的坐標;
(2)求證:△AOE∽△PBD;
(3)△PBD能否是等腰三角形?若能,求出此時t的值;若不能,請說明理由;
(4)當t=3時,直接寫出此時數(shù)學公式的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1),在△ABC中,AB=AC,∠A=36°.
(1)直接寫出∠ABC的度數(shù);
(2)如圖(2),BD是△ABC中∠ABC的平分線.
①找出圖中所有等腰三角形(等腰三角形ABC除外),并選其中一個寫出推理過程;
②在直線BC上是否存在點P,使△CDP是以CD為一腰的等腰三角形?如果存在,請在圖(3)中畫出滿足條件的所有的點P,并直接寫出相應的∠CPD的度數(shù);如果不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案