相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

證明命題“x（x-5）=0，則x=5”是假命題，反例是
 
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科目： 來源： 題型：

要使方程5x-2m=3（x-2m）+1的解是負數(shù)，則m的取值范圍是
 
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科目： 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖，則|a-b|-2|a-c|-|b+c|=
 
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科目： 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程3k-x=3的解是非負數(shù)，則k的取值范圍為
 
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科目： 來源： 題型：

如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限，那么函數(shù)y的值隨著自變量x的增大而
 
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科目： 來源： 題型：

在一次函數(shù)y=kx+2中，若y隨x的增大而減小，則它的圖象不經(jīng)過第
 
象限．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，BC=4cm，AB的垂直平分線交AB于點D，交邊AC于點E，△BCE的周長等于18cm，則AC的長等于
 
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科目： 來源： 題型：

若三角形的三條中位線分別為2cm、3cm、4cm，則原三角形的周長為
 
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科目： 來源： 題型：

實施新農(nóng)合后農(nóng)民普遍受惠，某鄉(xiāng)七個村中2013年住院醫(yī)療費用報銷的人數(shù)分別為：30、24、34、27、31、28、38，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
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科目： 來源： 題型：

25.14°=
 
°
 
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同步練習(xí)冊答案