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科目: 來(lái)源: 題型:

|-5|的相反數(shù)是( 。
A、5
B、-5
C、-
1
5
D、
1
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

式子
-3+x
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≥3B、x≤3
C、x≠3D、x≤-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

在我市開(kāi)展的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)中,某中學(xué)為了解八年級(jí)300名學(xué)生讀書(shū)情況,隨機(jī)調(diào)查了八年級(jí)50名學(xué)生讀書(shū)的冊(cè)數(shù),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
冊(cè)數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 16 17 1
那么這50名同學(xué)讀書(shū)冊(cè)數(shù)的眾數(shù),中位數(shù)分別是(  )
A、3,2B、3,3
C、2,3D、3,1

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[m,1-m,-1]的函數(shù)的一些結(jié)論:
①當(dāng)m=-1時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,0);
②當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線(xiàn)段長(zhǎng)度大于1;
③當(dāng)m<0時(shí),函數(shù)在x<
1
2
時(shí),y隨x的增大而減;
④當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)同一個(gè)點(diǎn).
其中正確的結(jié)論有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

-1.5的倒數(shù)是( 。
A、-
3
2
B、-
2
3
C、
2
3
D、
3
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道,失蹤的MH370客機(jī)根據(jù)雷達(dá)數(shù)據(jù)顯示高度突變、兩次改變航道.客機(jī)飛至13700多米(超限)高度后突然向西轉(zhuǎn),后不平穩(wěn)降至7000多米,轉(zhuǎn)向印度洋后,飛至較高海拔.13700用科學(xué)記數(shù)法表示是(  )
A、0.137×105
B、13.7×103
C、1.37×104
D、137×102

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知m<2,點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)在雙曲線(xiàn)y=
2-m
x
上,如果x1<x2,那么y1與y2的大小關(guān)系是(  )
A、y1=y2
B、y1>y2
C、y1<y2
D、無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、a+a=a2
B、a3•a4=a12
C、(a2b)3=a6b3
D、a3÷a4=a(a≠0)

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)據(jù)a,4,2,5,3的平均數(shù)為b,且a和b是方程x2-4x+3=0的兩個(gè)根,則b是( 。
A、1B、3C、2D、2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,下列各圖形中的三個(gè)數(shù)之間均具有相同的規(guī)律.根據(jù)此規(guī)律,圖形中M與m、n的關(guān)系是( 。
A、M=mn
B、M=n(m+1)
C、M=mn+1
D、M=mn+m

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同步練習(xí)冊(cè)答案