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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：-數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）計(jì)算|數(shù)學(xué)公式|+（2013-π）0-（-數(shù)學(xué)公式）-1+3tan30°
（2）解不等式組數(shù)學(xué)公式，并寫出該不等式組的所有自然數(shù)解．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）已知b2=ac，求數(shù)學(xué)公式的值；
（2）已知x、y、z滿足數(shù)學(xué)公式，求代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端，點(diǎn)C是AD的中點(diǎn)，也是BE的中點(diǎn)，若DE=20米，則AB=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，∠AOB為直角，∠AOC為銳角，且OM平分∠BOC，ON平分∠AOC．
（1）如果∠AOC=50°，求∠MON的度數(shù)．
（2）如果∠AOC為任意一個(gè)銳角，你能求出∠MON的度數(shù)嗎？若能，請(qǐng)求出來(lái)，若不能，說(shuō)明為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，AB∥CD，∠ACD的平分線CP交AB于點(diǎn)E，在線段CE上取一點(diǎn)F，連接AF．要使△ACF≌△AEF，還需要添加一個(gè)什么條件？請(qǐng)你寫出這個(gè)條件，并證明△ACF≌△AEF．（只要給出一種情況即可，圖中不再增加字母和線段）．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

由生活中的物體抽象出幾何圖形，在后面橫線上填寫剮應(yīng)的幾何體名稱．
（1）足球：______；（2）鋼筆：______；
（3）花盆：______；（4）漏斗：______；
（5）磚塊：______；（6）紙箱：______；
（7）鐵棒：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知△ABC中，AB=8，AC=6，在AC邊上有一點(diǎn)D，AD=2，在AB邊上取一點(diǎn)E使△ADE與原三角形相似，則AE=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：3a-2a=________．因式分解：10ab2-5ab=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD和四邊形EFGB均為正方形，點(diǎn)E在AB邊的中點(diǎn)，若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，則△AFC的面積等于________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案