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科目: 來源: 題型:

五一小長假期間,紅色井岡山吸引了許多游客,方芳也隨爸爸從南昌到井岡山旅游,由于僅有一天的時間,以下四個心儀的景點方芳不能都去.A-黃洋界,B-革命烈士陵園,C-筆架山,D-毛澤東舊居.
(1)若爸爸讓方芳從以上四個景點中任意選擇一處游玩,求選中D處的概率;
(2)若爸爸讓方芳從以上四個景點中任意選擇兩處游玩,請利用樹圖或列表格列舉出所有可能選擇的情況,并求方芳能選中D處的概率.

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科目: 來源: 題型:

社會消費品通常按類別分為:吃類商品、穿類商品、用類商品、燒類商品,其零售總額是反映居民生活水平的一項重要數(shù)據(jù).
為了了解北京市居民近幾年的生活水平,小紅參考北京統(tǒng)計信息網(wǎng)的相關數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計圖的一部分:

(1)北京市2013年吃類商品的零售總額占社會消費品零售總額的百分比為
 
;
(2)北京市2013年吃類商品零售總額約為1673億元,那么當年的社會消費品零售總額約為
 
億元;請補全條形統(tǒng)計圖,并標明相應的數(shù)據(jù);
(3)小紅根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),繪制了北京市2010至2013年社會消費品零售總額年增長率統(tǒng)計表(如下表),其中2013年的年增長率為
 
(精確到1%);請你估算,如果按照2013年的年增長率持續(xù)增長,當年社會消費品零售總額超過10000億元時,最早要到
 
年(填寫年份).
北京市2010至2013年社會消費品零售總額年增長率統(tǒng)計表
2010年 2011年 2012年 2013年
年增長率(精確到1%) 17% 11% 12%

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科目: 來源: 題型:

我們知道,y=x的圖象向右平移1個單位得到y(tǒng)=x-1的圖象,類似的,y=
k
x
(k≠0)的圖象向左平移2個單位得到y(tǒng)=
k
x+2
(k≠0)的圖象.請運用這一知識解決問題.
如圖,已知反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象C與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象l相交于點A(1,m)和點B.
(1)寫出點B的坐標,并求a的值;
(2)將函數(shù)y=
2
x
的圖象和直線AB同時向右平移n(n>0)個單位長度,得到的圖象分別記為C1和l1,已知圖象C1經(jīng)過點M(3,2).
①分別寫出平移后的兩個圖象C1和l1對應的函數(shù)關系式;
②直接寫出不等式
2
x-2
+4≤ax的解集.

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科目: 來源: 題型:

已知圓的半徑為R,設弧的度數(shù)為n°及弧長與弦長的比為t,當n分別為240,270,300時,求t.所求三個比中,哪一個更接近5?

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科目: 來源: 題型:

如圖,公路MN和公路PQ在點P處交匯,且∠QPN=30°,在A處有一所中學,AP=160米,拖拉機在公路MN上沿PN方向以每秒5米的速度行駛,假設拖拉機行駛時周圍100米以內(nèi)有噪音影響.
(1)學校是否會受到影響?請說明理由.
(2)如果受到影響,則影響時間是多長?

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科目: 來源: 題型:

計算:
2
23
49
;
②(2
3
+
6
)(2
3
-
6
);
③2
12
-6
1
3
+3
48
;
④(3-2
13
)(1+
13
).

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科目: 來源: 題型:

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球若干個(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(分別標有1號、2號),藍球1個,黃球1個.
(1)若從中任意摸出一個球,它是藍球的概率為多少?
(2)第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知關于x的一次函數(shù)y=(2m-4)x+m-2,若這個函數(shù)的圖象與y軸負半軸相交,且與兩個坐標圍成的三角形面積為
1
2

(1)求這個函數(shù)的解析式;
(2)求直線y=-x和(1)中函數(shù)的圖象與x軸圍成的三角形面積.

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科目: 來源: 題型:

某汽車租賃公司要購買轎車和面包車共10輛,其中轎車至少要購買3輛,轎車每輛7萬元,面包車每輛4萬元,公司可投入的購車款不超過55萬元.
(1)符合公司要求的購買方案有哪幾種?請說明理由.
(2)如果每輛轎車的日租金為200元,每輛面包車的日租金為140元.假設新購買的這10輛車每日都可租出,要使這10輛車的日租金收入不低于1650元,那么應該選擇以上哪種購買方案?

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科目: 來源: 題型:

某校為了解九年級學生的體育測試情況,隨機抽查了部分學生為樣本,按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題.

(1)此次共調(diào)查了多少人?
(2)請將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)樣本中D級的學生人數(shù)對應的圓心角度數(shù)為
 
;
(4)若該校九年級有600名學生,請你估計體育考試中A級和B級的學生人數(shù)共約有多少人?

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