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科目: 來源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD中,AD=5,過A作CB的垂線,交CB的延長線于點(diǎn)E,AE=4,設(shè)AE所在直線為l,將直線l以每秒1個(gè)單位長度的速度沿EC向右運(yùn)動(dòng),交折線AD-DC于點(diǎn)P,交折線AB-BC于點(diǎn)F,以PF為邊在直線l的右側(cè)作出正方形PFMN.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),正方形PFMN與菱形ABCD重疊部分的面積為S,當(dāng)直線l經(jīng)過點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)正方形PFMN的頂點(diǎn)N與點(diǎn)D重合時(shí),求出的t值.
(2)當(dāng)正方形PFMN的頂點(diǎn)N在邊AD上運(yùn)動(dòng)時(shí),連接DM、PM.是否存在這樣的t值,使△PDM是等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的t值,若不存在,則請(qǐng)說明理由.
(3)請(qǐng)直接寫出S與t的函數(shù)關(guān)系式及自變量t的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知∠AOP=∠BOP,OA=OB,求證:△OAP≌△OBP.

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科目: 來源: 題型:

已知y與x+2成正比例,且x=1時(shí),y=-6.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目: 來源: 題型:

化簡:
x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x
;
(
1
x-3
-
x+1
x2-1
)•(x-3)

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2
3
-
1
8
-(-
1
3
)+(-
5
8
)

(2)-32×2-3×(-2)2;
(3)-
3
4
×[-32×(-
2
3
)
2
-2]
;
(4)(
5
9
-
3
4
+
1
18
)×(-36)

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:﹙
3
2
5
-
12
﹚÷
1
2
3

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科目: 來源: 題型:

一隊(duì)學(xué)生去郊外參加公益活動(dòng),以4千米/時(shí)的速度步行前往,學(xué)生出發(fā)1.5小時(shí)后,學(xué)校有緊急通知要傳給學(xué)生,通訊員從學(xué)校出發(fā),騎摩托車以28千米/時(shí)的速度沿原路追上去,通訊員要多少分鐘才能追上學(xué)生的隊(duì)伍?

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
25
×
16
-2
            
18
-
32
2
+1

2
(
8
-
2

3-
1
81
×3
9
+11
4
121

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算
(1)(1-
1
6
+
3
4
)×(-48);
(2)(-1)10×2+(-2)3÷4;
(3)-1 4-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]
;
(4)-3 2-
1
3
×[(-5)2×(-
3
5
)-240÷(-4)×
1
4
]

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科目: 來源: 題型:

在如圖的坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長都為1.
(1)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)P(7,4)成中心對(duì)稱的△A1B1C1;
(2)畫出△A1B1C1沿直線DE方向向上平移5格得到的△A2B2C2;
(3)要使△A2B2C2與△CC1C2重合,則△A2B2C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至少要旋轉(zhuǎn)多少度?(直接寫出答案)

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同步練習(xí)冊答案