為推進陽光體育活動的開展，某校九年級三班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組．經(jīng)調查，全班同學全員參與，各活動小組人數(shù)分布情況的扇形圖和條形圖如下：

（1）求該班學生人數(shù)；
（2）請你補上條形圖的空缺部分；
（3）求跳繩人數(shù)所占扇形圓心角的大�。�

在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=DC，且BC=2，以CD為直徑作⊙O交AD于點E，過點E作EF⊥AB于點F，建立如圖所示的平面直角坐標系，已知A、B兩點坐標分別為A（2，0）、B（0，）．
（1）求C、D兩點坐標；
（2）求證：EF為⊙O′的切線；
（3）寫出頂點為C且過點D的拋物線的函數(shù)解析式，并判斷該拋物線是否過原點．

-2-3+5讀法正確的是

1. A.
   負2，負3，正5的和
2. B.
   負2，減3，正5的和
3. C.
   負2，3，正5的和
4. D.
   以上都不對

如圖，在?ABCD中，點E、F是對角線AC上兩點，且AE=CF．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）求證：∠EBF=∠FDE．

某中學為合理開展“體藝2+1”活動，隨機抽取部分學生進行問卷調查（每位學生只選擇一種自己喜歡的項目），并將調查的結果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）參加調查的學生有______人，在扇形統(tǒng)計圖中，表示 參加“繪畫”學生的扇形的圓心角為______；
（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若該中學有1 450名學生，則估計該中學喜歡“籃球”的學生共有多少人？

通過估計，比較大小 （填＜、＞或=）．
（1）______　　　 （2）______．

求下列式子有意義的x的取值范圍
（1）（2）（3）（4）（5）（6）

-7-（-11）-（-9）-（+2）

機器零件中的六角螺母，圓筒形的易拉罐、足球、火柴盒、鉛垂體中，類似于棱柱的物體有________，類似于球體的物體有________，類似于圓錐的物體有________，類似于圓柱的物體有________．

如圖，在△ABC中，AB=AC，D、E是△ABC內兩點，AD平分∠BAC，∠EBC=∠E=60°，若BE=6cm，DE=2cm，則BC=________．