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科目： 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，試化簡：
（1）|a+c|；
（2）
a2+b2+c2+2ab-2bc-2ac
；
（3）|a+c|+
a2-2ab+b2
-
a2+b2+c2+2ab-2bc-2ac
．

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科目： 來源： 題型：

解不等式組：
-3x-1≥11
1
2
(x+5)≤3
，并把解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源： 題型：

Rt△ABC中，∠A=90°，BC=4，有一個內(nèi)角為60°，點P是直線AB上不同于A，B的一點，且∠ACP=30°，求PB的長．

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科目： 來源： 題型：

如圖，直線DE、BC被直線AB所截．
（1）∠1和∠2，∠1和∠3，∠1和∠4各是什么角？
（2）如果∠1=∠4，那么和∠2相等嗎？∠1和∠3互補嗎？為什么？

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科目： 來源： 題型：

當x=1和x=-2時，代數(shù)式x2+bx+c的值都等于6，求b，c值．

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科目： 來源： 題型：

解方程組：
2 008x-2 009y=1
2 010x-2 011y=3.
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知鈍角∠AOB，點D在射線OB上．
（1）畫直線DE⊥OB；
（2）畫直線DF⊥OA，垂足為F．

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科目： 來源： 題型：

有一道題“先化簡，再求值：15x2-（6x2+4x）-（4x2+2x-3）+（-5x2+6x+9），其中x=2012．”小芳同學(xué)做題時把“x=2012”錯抄成“2021”，但她的計算結(jié)果卻是正確的，你能說明這是什么原因嗎？

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科目： 來源： 題型：

如圖，直線a，b與直線c，d相交．若∠1=∠2，∠3=70°，求∠4的度數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

某中學(xué)組織七年級學(xué)生到愛國主義基地參觀，原計劃使用45座客車若干輛，但有30人沒有座位，若租60座大巴則多出一輛車且其余車剛好全部坐滿，已知45座客車每天租金每輛2500元，60座大巴客車每天租金為每輛3500元，試問．
（1）七年級學(xué)生有多少人？原計劃租用45座客車多少輛？
（2）若租用同一種車，要使每位學(xué)生都有座位，租用哪種車更合算？

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同步練習(xí)冊答案