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科目: 來源: 題型:

(x+1)-2(x-1)=1-3x.

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科目: 來源: 題型:

某車間28名工人生產(chǎn)螺栓和螺母,螺栓與螺母個(gè)數(shù)1:2,每人每天平均生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè),剛好配套.求多少人生產(chǎn)螺栓?

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科目: 來源: 題型:

在解答“判斷由線段長分別為
6
5
,2,
8
5
組成的三角形是不是直角三角形”一題中,小明是這樣做的:因?yàn)?span id="zwpvhkd" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">(
6
5
)2+22=
36
25
+
100
25
=
136
25
,而(
8
5
)2=
64
25
(
6
5
)2+22≠(
8
5
)2
,所以這個(gè)三角形不是直角三角形.小明的做法對(duì)嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

比較大。
(1)-
2
3
與-
3
4
;                
(2)-(-9)與-|-
1
10
|.

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科目: 來源: 題型:

班主任要從甲、乙兩名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員中挑選一人參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽.在最近的10次選拔賽中,他們的成績?nèi)缦拢▎挝唬篶m):
585596610598612597604600613601
613618580574618593585590598624
(1)他們的平均成績分別是多少?
(2)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員這10次比賽成績的極差、方差分別是多少?
(3)怎樣評(píng)價(jià)這兩名運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績?
(4)歷屆比賽表明,成績達(dá)到5.96m就有可能奪冠,你認(rèn)為為了奪冠應(yīng)選擇誰參加這項(xiàng)比賽?如果歷屆比賽成績表明,成績達(dá)到6.10m就能打破記錄,那么你認(rèn)為為了打破記錄應(yīng)選擇誰參加這項(xiàng)比賽?

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=6,AC=8,D是AB的中點(diǎn).若在AC上存在一點(diǎn)E,使得△ADE與原三角形相似.
(1)確定E的位置,并畫出簡圖:
(2)求AE的長.

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科目: 來源: 題型:

求證:對(duì)于任意的2008個(gè)正整數(shù)a1,a2,…,a2∞8總可以從中找到若干個(gè)數(shù),使它們的和能被2008整除.

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科目: 來源: 題型:

已知AB∥DE,∠B=∠E,說明BC∥EF.
解:已知AB∥DE,
根據(jù)(
 
),
得∠B=∠DGC.
又已知∠B=∠E,
得∠
 
=∠
 

再根據(jù)(
 
),
得BC∥EF.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=17cm,BC=16cm,BC邊上的中線AD=15cm,△ABC是等腰三角形嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:

(1)+14-10-(-9)+(-5)
(2)-
1
2
-
5
4
-(-
3
2
)+(-
1
4

(3)-18+(-7.5)-(-31)-12.5
(4)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-36)

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同步練習(xí)冊(cè)答案