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科目: 來源: 題型:

約分:
x2+2x
x2-4
=
 

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科目: 來源: 題型:

已知m2+n2-4m-2n+5=0,求m+n的值.

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科目: 來源: 題型:

解不等式
x-1
3
-
2x+6
4
>-2,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源: 題型:

已知:DC∥AB,AC平分∠DAB
求證:AD=CD.

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科目: 來源: 題型:

2011年11月26日,NBA勞資雙方在經(jīng)過了長達(dá)15小時(shí)的談判后終于宣布達(dá)成協(xié)議結(jié)束了持續(xù)149天的漫長停擺.為此,某中學(xué)籃球隊(duì)在本校學(xué)生中開展了你最喜歡的NBA球隊(duì)“的專題調(diào)查活動(dòng),投票選擇的結(jié)果分別為“熱火”、“湖人”、“火箭”、“魔術(shù)”四個(gè)球隊(duì),根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題.
(1)本次被調(diào)查的學(xué)生共有
 
;在被調(diào)查者中選擇“火箭”隊(duì)的有
 

(2)“湖人”隊(duì)所對(duì)的扇形的圓心角是多少度?
(3)在“熱火”隊(duì)的調(diào)查結(jié)果里,九年級(jí)學(xué)生共有5人,其中3男2女,在這5人中,打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪,請(qǐng)你用樹狀圖法或列表法求出所選的兩位同學(xué)恰好都是男同學(xué)的概率.

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)3+4×(-2)
(2)1-(2-3)2×(-2)3
(3)(-
1
2
0+(-2)3+(
1
3
-1+|-2|
(4)-18÷
1
4
-(-2)×8;
(5)(-24)×(
1
8
-1
2
3
+
1
6

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科目: 來源: 題型:

已知:A、O、B在同一直線上,OC是任意一條射線,OM、ON分別為∠AOC、∠BOC的平分線,求∠MON的度數(shù)并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+kx-2=0的一個(gè)解與方程x+1=3(x-1)解相同.
(1)求k的值;
(2)求方程x2+kx-2=0的另一個(gè)解.

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科目: 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=-2x+12的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與直線OC:y=2x交于點(diǎn)C.
(1)過B點(diǎn)作直線與x軸交于點(diǎn)M,若△ABM的面積為24,試求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)如圖2,∠AOC的平分線ON交AB于點(diǎn)E,P、Q分別為線段OA、OE上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AQ與PQ,試探索:AQ+PQ是否存在最小值?若存在,在圖2中畫出點(diǎn)P和點(diǎn)Q,并求出這個(gè)最小值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,點(diǎn) A、B、C表示三個(gè)自然村莊,自來水公司準(zhǔn)備在其間建一水廠P,要求水廠P到三個(gè)村的距離相等.請(qǐng)你用“尺規(guī)作圖”幫自來水公司找到P的位置(不要求寫出作法但要保留作圖痕跡).

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同步練習(xí)冊答案