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科目: 來源: 題型:

把下列小數(shù)或分?jǐn)?shù)寫成負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的形式:
(1)-
1
8
;
(2)0.000 1;
(3)
1
64

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科目: 來源: 題型:

解下列方程:
(1)
x-9
x-5
-
3
5-x
=
1
2
; 
(2)
5
x2-2x
-
4
x2+2x
=
3
x2-4

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)環(huán)形跑道周長(zhǎng)400m,李老師的跑步速度是小明的
3
5
,他們從同一起點(diǎn)沿跑道的同一方向出發(fā),5分鐘后小明第一次與李老師相遇.求:
(1)小明和李老師跑步的速度各是多少?
(2)如果李老師與小明第一次相遇后立即轉(zhuǎn)身沿相反方向跑,那么再過幾分鐘后小明第二次與李老師相遇?

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科目: 來源: 題型:

輪船順?biāo)叫?0km所需的時(shí)間和逆水航行10km所需的時(shí)間相同,已知水流的速度是2km/h,求輪船在靜水中的速度.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC內(nèi)的一點(diǎn),且∠APB>∠APC,求證:PB<PC(反證法)

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閱讀下面材料,解答后面的問題
解方程:
x-1
x
-
4x
x-1
=0

解:設(shè)y=
x-1
x
,則原方程化為:y-
4
y
=0
,方程兩邊同時(shí)乘以y得:y2-4=0,
解得:y=±2,
經(jīng)檢驗(yàn):y=±2都是方程y-
4
y
=0
的解,∴當(dāng)y=2時(shí),
x-1
x
=2
,解得:x=-1,
當(dāng)y=-2時(shí),
x-1
x
=-2
,解得:x=
1
3
,經(jīng)檢驗(yàn):x=-1或x=
1
3
都是原分式方程的解,
∴原分式方程的解為x=-1或 x=
1
3
.上述這種解分式方程的方法稱為換元法.
問題:
(1)若在方程
x-1
4x
-
x
x-1
=0
中,設(shè)y=
x-1
x
,則原方程可化為:
 
;
(2)若在方程
x-1
x+1
-
4x+4
x-1
=0
中,設(shè)y=
x-1
x+1
,則原方程可化為:
 
;
(3)模仿上述換元法解方程:
x-1
x+2
-
3
x-1
-1=0

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科目: 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
x+1
3
-
x-2
6
=1
;            
(2)
3x-y=7
5x+2y=8

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科目: 來源: 題型:

如圖,線段AB的中點(diǎn)為M,C點(diǎn)將線段MB分成MC:CB=1:3的兩段,若AC=10,求AB的長(zhǎng).

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解方程:
(1)x(x+4)=-5(x+4)
(2)(x+2)2=(2x-1)2

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科目: 來源: 題型:

有4張花色不同的撲克牌,分別是紅桃、方塊、黑桃、梅花,正面朝下洗勻放在桌面上.從中抽取一張,若抽到紅桃記3分,抽到方塊記2分,抽到黑桃記1分,抽到梅花記0分.小李從中抽取一張,不放回,再抽取一張,請(qǐng)用列表的方法,求小李抽得兩張牌且得3分的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案