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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距36km,若甲、乙兩人都從A地去B地,乙比甲先走2h,甲出發(fā)4h后追上乙;若甲、乙分別從A、B兩地出發(fā),相向而行,乙比甲早出發(fā)1.5h,兩人在甲出發(fā)后3h相遇.求甲、乙兩人的速度.

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寫出下列命題的條件和結(jié)論.
(1)兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);
(2)絕對(duì)值等于3的數(shù)是3;
(3)如果∠DOE=2∠EOF,那么OF是∠DOE的平分線.

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下面是某同學(xué)對(duì)全班同學(xué)在家完成數(shù)學(xué)作業(yè)的方式與用時(shí)進(jìn)行的調(diào)查,他設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查問卷,這一問卷設(shè)計(jì)的是否合理?你會(huì)做怎樣的調(diào)整?
調(diào)查問卷:______年 ______月 ______日
姓名 完成方式 完成時(shí)間
A:獨(dú)立完成 B:抄作業(yè) C:30-40min D:40-50min E:50-60min

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科目: 來源: 題型:

寫出下列問題中兩個(gè)變量之間的函數(shù)表達(dá)式,并判斷其是否為反比例函數(shù).
(1)底邊為3cm的三角形的面積ycm?隨底邊上的高xcm的變化而變化;
(2)一艘輪船從相距s的甲地駛往乙地,輪船的速度v與航行時(shí)間t的關(guān)系;
(3)在檢修100m長(zhǎng)的管道時(shí),每天能完成10m,剩下的未檢修的管道長(zhǎng)為y m隨檢修天數(shù)x的變化而變化.

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當(dāng)m為何值時(shí),解方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=0
會(huì)產(chǎn)生增根?

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如圖1,一次函數(shù)y=2x+4與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),一次函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的△ABO,我們稱它為此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形.把坐標(biāo)三角形面積分成相等的二部分的直線叫做坐標(biāo)三角形的等積線.
(1)求此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形周長(zhǎng)以及分別過點(diǎn)A、B的等積線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如圖2,我們把第一個(gè)坐標(biāo)三角形△ABO記為第一代坐標(biāo)三角形.第一代坐標(biāo)三角形的等積線BA1,AB1記為第一對(duì)等積線,它們交于點(diǎn)O1,四邊形A1OB1O1稱為第一個(gè)坐標(biāo)四邊形.求點(diǎn)O1的坐標(biāo)和坐標(biāo)四邊形A1OB1O1面積;
(3)如圖3.第一對(duì)等積線與坐標(biāo)軸構(gòu)成了第二代坐標(biāo)三角形△BA1O.△AOB1分別過點(diǎn)A,B作一條平分△BA1O,△AOB1面積的第二對(duì)等積線BA2,AB2,相交于點(diǎn)O2,如此進(jìn)行下去.…,請(qǐng)直接寫出On的坐標(biāo)和第n個(gè)坐標(biāo)四邊形面積(用n表示).

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科目: 來源: 題型:

用小數(shù)或分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù):
(1)5-2;
(2)-43
(3)3.6×10-5

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比較
2
-1
3
-
2
的大小可以采用下面的方法:
2
-1
=
(
2
-1)(
2
+1)
2
+1
=
2-1
2
+1
=
1
2
+1

3
-
2
=
(
3
-
2
)(
3
+
2
)
3
+
2
=
3-2
3
+
2
=
1
3
+
2

顯然
2
+
1<
3
+
2
,所以
1
2
+1
1
3
+
2

仔細(xì)研讀上面的解題方法,然后完成下列問題:
(1)猜想:
2011
-
2010
2012
-
2011
的大小關(guān)系;
(2)嘗試計(jì)算:
1
2
+1
+
1
3
+
2
+
1
2+
3
+…+
1
10+
99

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計(jì)算:
(1)(
1
2
)-5
×(
1
2
)3
×(-
1
2
)2
;
(2)(-3)0+(-
1
2
)-2
÷|-2|.

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科目: 來源: 題型:

A、B兩地相距20km,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)相向而行,2h后在途中相遇,然后甲返回A地,乙繼續(xù)前進(jìn),當(dāng)甲回到A地時(shí),乙離A地還有2km.求甲、乙兩人的速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案