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科目： 來源： 題型：

下列分式中，最簡(jiǎn)分式是（　�。�
A、
a-b
b-a
B、
12b2c
4a
C、
x2+y2
x+y
D、
x2-4
x-2

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科目： 來源： 題型：

點(diǎn)P（2，4）在函數(shù)y=
k
x
的圖象上，下列各點(diǎn)中，一定也在這個(gè)圖象上的是（　�。�
A、（-2，4）
B、（2，-4）
C、（-2，-4）
D、（0，0）

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科目： 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-x2+x-
1
5
，當(dāng)自變量x取m時(shí)對(duì)應(yīng)的值大于0，當(dāng)自變量x分別取m-2、m+1時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值為y1、y2，則y1、y2必然滿足（　　）
A、y2＜y1＜0
B、y1＜y2＜0
C、y1＜0＜y2
D、0＜y1＜y2

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科目： 來源： 題型：

將一三角尺與一兩邊平行的紙條按如圖所示放置，下列結(jié)論：其中，正確的有（　�。�
①∠1=∠2；②∠3=∠4；③∠2+∠4=90°；④∠4+∠5=180°．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目： 來源： 題型：

9m•27n可以寫為（　　）
A、9m+3n
B、27m+n
C、32m+3n
D、33m+2n

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科目： 來源： 題型：

下列調(diào)查中，不適合普查而適合做抽樣調(diào)查的是（　�。�
A、了解一個(gè)打字訓(xùn)練班學(xué)員的訓(xùn)練成績(jī)是否都達(dá)到了預(yù)定訓(xùn)練目標(biāo)
B、了解某班的家庭教育情況
C、了解某城市的環(huán)境情況
D、了解某興趣小組成員的活動(dòng)情況

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科目： 來源： 題型：

已知某商店有兩個(gè)進(jìn)價(jià)不同商品都賣了80元，其中一個(gè)盈利60%，另一個(gè)虧損20%，在這次買賣中，這家商店（　�。�
A、盈利50元B、虧損10元
C、盈利10元D、不盈不虧

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科目： 來源： 題型：

某商店一周中每天賣出的計(jì)算器個(gè)數(shù)分別是15、13、17、18、21、26、31，為了反映這一周所售計(jì)算器的變化情況，應(yīng)制作的統(tǒng)計(jì)圖是（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖
B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖
D、非以上統(tǒng)計(jì)圖

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科目： 來源： 題型：

已知一個(gè)三角形的面積為
12
，一邊長(zhǎng)為
3
，這條邊上的高為（　　）
A、4
B、2
C、
2
D、2
2

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科目： 來源： 題型：

用試驗(yàn)尋找規(guī)律時(shí)，下列說法中，正確的是（　�。�
A、試驗(yàn)次數(shù)多與試驗(yàn)次數(shù)少所得的規(guī)律相同
B、試驗(yàn)次數(shù)越多，所得數(shù)據(jù)越接近真實(shí)值
C、試驗(yàn)次數(shù)越少，所得數(shù)據(jù)越接近真實(shí)值
D、拋擲硬幣與拋擲紐扣出現(xiàn)正面的機(jī)會(huì)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案