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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的文字,解答問(wèn)題.
大家知道
2
是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此
2
的小數(shù)部分我們不可能全部地寫(xiě)出來(lái),于是小明用
2
-1來(lái)表示
2
的小數(shù)部分,你同意小明的表示方法嗎?
事實(shí)上,小明的表示方法是有道理的,因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2
的整數(shù)部分是1,將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分.又例如:因?yàn)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
7
9
,即2
7
<3,所以
7
的整數(shù)部分為2,小數(shù)部分為
7
-2.
請(qǐng)解答:
(1)如果
31
的小數(shù)部分為a,
31
的整數(shù)部分為b,求a-b-
31
的值;
(2)已知:10+
39
=2x+y,其中x是整數(shù),且0<y<1,求3x-y的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知(a+b-3)(a+b+3)=280,求a+b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各組點(diǎn),并將各組內(nèi)的點(diǎn)用線段依次連接起來(lái).
①(1,1),(3,1),(1,3),(1,1);
②(-1,3),(-1,5),(-3,3),(-1,3);
③(-5,1),(-3,-1),(-3,1),(-5,1);
④(-1,-1),(1,-1),(-1,-3),(-1,-1).
(1)觀察所得的圖形,你覺(jué)得它像什么?
(2)求出這四個(gè)圖形的面積和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知一條拋物線的開(kāi)口方向和形狀與y=3x2相同,頂點(diǎn)在拋物線y=(x+2)2的頂點(diǎn)上.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)若將(1)中的拋物線向右平移4個(gè)單位得到的新拋物線的解析式為
 
;
(3)若將(1)中的拋物線的頂點(diǎn)不變,開(kāi)口方向相反,所得的新拋物線解析式為
 

(4)若將(1)中的拋物線沿y軸對(duì)折,所得到的新拋物線解析式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

因式分解:x3+2x2y+xy2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,某大樓的頂部樹(shù)有一塊廣告牌CD,小李在山坡的坡腳A處測(cè)得廣告牌底部D的仰角為60°,沿坡面AB向上走到B處測(cè)得廣告牌頂部C的仰角為45°,已知山坡
AB的坡度i=1:
3
,AB=8米,AE=12米.
(1)求點(diǎn)B距水平面AE的高度BH;
(2)求廣告牌CD的高度.
(測(cè)角器的高度忽略不計(jì),結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)某天分別乘車(chē)外出旅游,兩個(gè)旅游團(tuán)行程共435km,甲團(tuán)行程是乙團(tuán)行程的3倍少25km.求這天甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)的行程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件,分別求出對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)解析式
(1)已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(1,2),且過(guò)點(diǎn)(2,3);
(2)已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)(1,-1)、(0,1)、(-1,13)三點(diǎn);
(3)已知拋物線與x軸交于點(diǎn)(1,0)、(3,0),且圖象過(guò)點(diǎn)(0,-3).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知y與x成比例,z與x成反比例,且當(dāng)x=-2時(shí),z=6,y=-8,
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)當(dāng)x=-2時(shí),求z、y的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一個(gè)拋物線形的橋洞,橋洞離水面的最大高度BM為3米,跨度OA為6米.以O(shè)為原點(diǎn),OA所在直線為x軸,建立如圖直角坐標(biāo)系.
(1)寫(xiě)出拋物線的函數(shù)關(guān)系式;      
(2)一艘寬2米的船上平放著一些長(zhǎng)3米,寬2米,且厚度均勻的長(zhǎng)方形木板,要使該船能通過(guò)此橋洞,問(wèn)這些木板最高可堆放到距離水面多少米處?

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同步練習(xí)冊(cè)答案