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科目: 來(lái)源: 題型:

要使關(guān)于x的方程
2
x-5
=4+
a+1
x-5
無(wú)解,則a的值應(yīng)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):2|a|+|b-a|-|a+c|=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線(xiàn)y1=x2+2x和直線(xiàn)y2=x.我們約定:當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值k分別為y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的較大值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.下列判斷:
①當(dāng)x<-1時(shí),M=y1;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越大;
③使得M<-1的x值不存在;④使M=2的x值有2個(gè).
其中正確的是
 
.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)角的余角是30°40′,那么這個(gè)角的補(bǔ)角是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

分解因式:4b2-4=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x的方程(4-a)x|2|-3+7=0是一元一次方程,則此方程為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),3x和4-x互為相反數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

把4xy2-8y2分解因式的結(jié)果是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)y=kx2-6x+3的圖象與x軸有交點(diǎn),則k的取值范圍是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

方程x2-6x+4=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,那么x12+x22的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案