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科目： 來源： 題型：

如圖，一塊直徑為a+b的圓形鋼板，從中挖去直徑分別為a與b的兩個(gè)圓，求剩下的鋼板的面積．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：（x2-3）（x2+9）（x2+3）．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知與∠1構(gòu)成同位角的角的個(gè)數(shù)是m，與∠2構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角的角的個(gè)數(shù)是n，求m+n的值．

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科目： 來源： 題型：

花邊中的圖案以正方形為基礎(chǔ)，由圓弧或圓組成，仿照例圖①，請(qǐng)你為班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)一條花邊，要求：

（1）只需畫出組成花邊的一個(gè)圖案，不寫畫法，不需配文字；
（2）以所給的正方形為基礎(chǔ)，用圓弧或圓畫出；
（3）圖案應(yīng)有美感；
（4）與例圖不同．

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科目： 來源： 題型：

若（x-5）（x+a）=x2-bx+30，則a=
 
，b=
 
．

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科目： 來源： 題型：

解下面含字母的方程組：
ax-by=
a
2
 
-
b
2
 
ax+by=
a
2
 
+
b
2
 
（a，b為常數(shù)且均不為0）

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科目： 來源： 題型：

如圖，由∠1=∠2，∠3=∠4，分別能判定哪些直線平行？

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科目： 來源： 題型：

仔細(xì)觀察，探索規(guī)律：
（x-1）（x+1）=x2-1，
（x-1）（x2+x+1）=x3-1，
（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，
（x-1）（x4+x3+x2+x+1）=x5-1，
…
（1）試求25+24+23+22+2+1的值；
（2）寫出22013+22012+22011+…+2+1的個(gè)位數(shù)字．

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科目： 來源： 題型：

解方程：（x-3）3-（x+3）3=9x（1-2x）．

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科目： 來源： 題型：

某班四個(gè)小組的人數(shù)如下：5，7，7，x，已知這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與平均數(shù)相等，求x的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案