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科目： 來(lái)源： 題型：

已知：162×43=4x+y，9x÷3y=9，則x=
 
，y=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：[（2x+y）2-y（y+2x）-4x]÷2x．

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科目： 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)是（3，-4），則點(diǎn)P關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了了解某中學(xué)八年級(jí)300名學(xué)生身高情況，從中抽取了50名男學(xué)生的身高．下面是數(shù)據(jù)與計(jì)算的一部分．
.
x
樣本=164cm，頻率，頻數(shù)分布表
數(shù)
據(jù)
整
理
計(jì)
算		 分組 頻數(shù)累計(jì) 頻數(shù) 頻率
147.5-151.5 1 0.02
151.5-155.5 2 0.04
155.5-159.5 4 0.08
159.5-163.5 15
16 0.32
167.5-171.5 5 0.10
171.5-175.5 0.08
175.5-179.5 3 0.06
合計(jì) 50
（1）填寫(xiě)頻率，頻數(shù)分布表中未完成的部分；
（2）在哪種范圍人數(shù)最多？
（3）請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)男生的身高．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
38
-
(-2)2
+
25-16
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

①已知a2+2a+1=0，求2a2+4a-3的值．
②已知關(guān)于x的一元二次方程 x2-（k+2）x+k-2=0，求證：此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知△ABC≌△DEF，若∠A=60°，∠F=90°，DE=6cm，則AC=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角梯形ACBE中，BC∥AE，AC⊥AE，∠CAB=30°，AB=AE，作CA的垂直平分線MN交AB的垂線AD于D．
（1）求證：BD=CE；
（2）連接DE交AB于F，求證：F為DE中點(diǎn)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：3a3-4ab2=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

設(shè)實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為A，實(shí)數(shù)b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為B，實(shí)數(shù)c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為C，將點(diǎn)A左移動(dòng)4個(gè)單位與點(diǎn)B重合，將點(diǎn)B向右移動(dòng)6個(gè)單位與點(diǎn)C重合，則代數(shù)式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值是（　�。�
A、56B、36C、28D、20

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