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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:填空題

6﹣的整數(shù)部分是 .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的文字,解答問題.

大家知道是無(wú)理數(shù),而無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來(lái),但是由于1<<2,所以的整數(shù)部分為1,將減去其整數(shù)部分1,差就是小數(shù)部分﹣1,根據(jù)以上的內(nèi)容,解答下面的問題:

(1)的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 ;

(2)1+的整數(shù)部分是 ,小數(shù)部分是 ;

(3)若設(shè)2+整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,求x﹣y的值.

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

判斷下列命題的真假,并說(shuō)明理由.

(1)兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和仍然是無(wú)理數(shù).

(2)如果a>b,那么1﹣2a<1﹣2b.

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).

(1)若 b﹣3a<0,則b<3a;

(2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;

(3)若a>b,則 ac2>bc2;

(4)若ac2>bc2,則a>b;

(5)若a>b,則 a(c2+1)>b(c2+1).

(6)若a>b>0,則. .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

利用不等式性質(zhì)求不等式解集,并把解集在數(shù)軸上表示.

(1)3x﹣1>4

(2)3x<5x﹣4

(3)x+2≤1

(4)1﹣x≤3.

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)不等式的性質(zhì)把下列不等式化成x>a或x<a的形式.

(1)x+7>9

(2)6x<5x﹣3

(3)

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:選擇題

已知直角坐標(biāo)系內(nèi)有一點(diǎn)M(a,b),且ab=0,則點(diǎn)M的位置一定在( )

A.原點(diǎn)上 B.x軸上 C.y軸上 D.坐標(biāo)軸上

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:選擇題

在平面直角坐標(biāo)系中,位于第四象限的點(diǎn)是( )

A.(6,﹣6) B.(﹣7,4) C.(2,0) D.(﹣9,﹣10)

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:選擇題

若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)M在第四象限,且M到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( )

A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(2,﹣1) D.(1,﹣2)

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:選擇題

在直角坐標(biāo)系中,適合條件|x|=5,|x﹣y|=8的點(diǎn)P(x,y)的個(gè)數(shù)為( )

A.1 B.2 C.4 D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案