計算：
（1）（-19）+9=______；
（2）=______；
（3）|-3|-（-2）=______；
（4）（-2）²⁰⁰²+（-2）²⁰⁰¹______．

（1）閱讀理解：配方法是中學數(shù)學的重要方法，用配方法可求最大（小）值．
對于任意正實數(shù)a、b，可作如下變形a+b==-+=+，
又∵≥0，∴+≥0+，即a+b≥．
根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：在a+b≥（a、b均為正實數(shù)）中，若ab為定值p，則a+b≥，當且僅當a、b滿足______時，a+b有最小值．
（2）思考驗證：如圖1，△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足為D，CO為AB邊上中線，AD=2a，DB=2b，試根據(jù)圖形驗證a+b≥成立，并指出等號成立時的條件．
（3）探索應用：如圖2，已知A為反比例函數(shù)的圖象上一點，A點的橫坐標為1，將一塊三角板的直角頂點放在A處旋轉，保持兩直角邊始終與x軸交于兩點D、E，F(xiàn)（0，-3）為y軸上一點，連接DF、EF，求四邊形ADFE面積的最小值．

已知扇形的面積為5πcm²，半徑為6cm，則扇形的圓心角的度數(shù)為________．

如圖，∠EDC=∠CDF=90°，∠1=∠2．
（1）圖中哪些角互為余角，哪些角互為補角？
（2）∠ADF與∠BDE有什么關系？為什么？∠ADC與∠BDC有什么關系？為什么？

n為整數(shù)，（2n+1）²-（2n-1）²的值總能被整數(shù)m整除，則m=________．

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，AC=6，CD=．
求（1）∠DAC的度數(shù)；
（2）AB，BD的長．

風華中學七年級（2）班的“精英小組”有男生4人，女生3人，若選出一人擔任班長，則組長是男生的概率為______．

我區(qū)A，B兩村盛產(chǎn)荔枝，A村有荔枝200噸，B村有荔枝300噸．現(xiàn)將這些荔枝運到C，D兩個冷藏倉庫，已知C倉庫可儲存240噸，D倉庫可儲存260噸；從A村運往C，D兩處的費用分別為每噸20元和25元，從B村運往C，D兩處的費用分別為每噸15元和18元．設從A村運往C倉庫的荔枝重量為x噸，A，B兩村運往兩倉庫的荔枝運輸費用分別為y_A元和y_B元．
（1）請?zhí)顚懴卤恚�并求出y_A，y_B與x之間的函數(shù)關系式；

	C	D	總計
A	x噸		200噸
B			300噸
總計	240噸	260噸	500噸

（2）試討論A，B兩村中，哪個村的運費較少；
（3）考慮到B村的經(jīng)濟承受能力，B村的荔枝運費不得超過4830元．在這種情況下，請問怎樣調(diào)運，才能使兩村運費之和最�。壳蟪鲞@個最小值．

如圖所示，上，下兩幅“娃娃臉”圖案關于x軸對稱，上圖中左，右眼睛的坐標分別為（2.5，3），（3.5，3），則下圖中左，右眼睛的坐標是________．

正比例函數(shù)y=kx和反比例函數(shù)y=-（k是常數(shù)且k≠0）在同一平面直角坐標系中的圖象可能是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.