下列各式中錯誤的是(      )

A.                   B.

C.               D.

某地為提倡節(jié)約用水，準備實行自來水“階梯計費”方式，用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格，超出基本用水量的部分實行加價收費，為更好地決策，自來水公司隨機抽取部分用戶的用適量數據，并繪制了如下不完整統(tǒng)計圖（每組數據包括右端點但不包括左端點），請你根據統(tǒng)計圖解決下列問題：

（1）此次調查抽取了多少用戶的用水量數據？

（2）補全頻數分布直方圖，求扇形統(tǒng)計圖中“25噸～30噸”部分的圓心角度數；

（3）如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸，那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格？

 王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現已結果，經濟效益初步顯現，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產量如折線統(tǒng)計圖所示．分別計算甲、乙兩山樣本的平均數，并估算出甲、乙兩山楊梅的產量總和.

下表是甲、乙兩人各打靶十次的成績情況統(tǒng)計表：（單位：環(huán)）

根據上面的統(tǒng)計表，制作適當的統(tǒng)計圖表示甲、乙兩人打靶成績的變化，并回答下列問題．
（1）誰成績變化的幅度大？
（2）甲、乙兩人哪一次射擊的成績相差最大？相差多少？

下表是光明中學七年級（5）班的40名學生的出生月份的調查記錄：

（1）求出10月份出生的學生的頻數和頻率；
（2）現在是1月份，如果你準備為下個月生日的每一位同學送一份小禮物，那你應該準備多少份禮物？

調查你們班全體同學每周做家務的時間，填寫統(tǒng)計表：

（1）采取哪種調查方式最合適？
（2）這個班的同學每周做多長時間家務的人最多？做多長時間家務的人最少？
（3）請你根據以上的結果，用一句話談談自己的感受．

為了幫助數學成績差的學生，老師調查了180名這樣的學生，設計的問題是“你的數學作業(yè)完成情況如何”給出五個選項（獨立完成、輔導完成、有時抄襲完成、經常抄襲完成、經常不完成）供學生選擇．結果老師發(fā)現選擇獨立完成和輔導完成這兩項的學生一共占了52%，明顯高于他平時觀察到的比例，你能解釋這個統(tǒng)計數字失真的原因嗎？

小李在家門口進行了一項社會調查，對從家門口經過的車輛進行記錄，分析出本地車輛與外地車輛的數據，同時也對汽車牌照的尾號進行了記錄．
（1）在這過程中他要收集      種數據；

（2）設計出記錄用的表格是怎樣的．

一組數據19，22，25，30，28，27，26，21，20，22，24，23，25，29，27，28，27，30，19，20，為了畫頻率分布直方圖，先計算出最大值與最小值的差是       ，如果取組距為2，應分為       組，第一組的起點定為18.5，在26.5～28.5范圍內的頻數是       ，頻率是       .

某校要了解七年級新生的身高情況，在七年級四個班中，每班抽10名學生進行檢測，在這個問題中，總體是       ，樣本是       ，樣本容量是       .