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如圖,某計算裝置有一數(shù)據(jù)輸入口A和一運算結(jié)果的輸出口B,

 


B

2

5

10

17

26

下表是小明輸入的一些數(shù)據(jù)和這些數(shù)據(jù)經(jīng)該裝置計算后輸出的相應(yīng)結(jié)果:

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如圖,是甲、乙兩家商店銷售同一種產(chǎn)品的銷售價y(元)與銷售量x(件)之間的函數(shù)圖象.下列說法:①售2件時甲、乙兩家售價一樣;②買1件時買乙家的合算;③買3件時買甲家的合算;④買乙家的1件售價約為3元,其中正確的說法是         

 

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某城市自來水收費實行階梯水價,收費標(biāo)準(zhǔn)如下表所示,用戶5月份交水費45元,

則所用水為         度.

月用水量

不超過12度的部分

超過12度不超過18度的部分

超過18度的部分

收費標(biāo)準(zhǔn)(元/度)

2.00

2.50

3.00

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根據(jù)圖示的程序計算函數(shù)值,

若輸入的x的值為,則輸出的結(jié)果為    

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是飲水機(jī)的圖片。飲水桶中的水由圖4的位置下降到圖5的位置的過程中,如果水減少的體積是y,水位下降的高度是x,那么能夠表示y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象可能是(   )

 

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甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:(  )

(1)       他們都行駛了18千米;

(2)       甲在途中停留了0.5小時;

(3)       乙比甲晚出發(fā)了0.5小時;

(4)       相遇后,甲的速度小于乙的速度;

(5)       甲、乙兩人同時到達(dá)目的地。

其中,符合圖象描述的說法有

A.2個    B.4個    C.3個     D.5個

 


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用一水管向圖中容器內(nèi)持續(xù)注水,若單位時間內(nèi)注入的水量保持不變,則在注滿容器的過程中,容器內(nèi)水面升高的速度(  )

A、保持不變  B、越來越慢   C、越來越快   D、快慢交替變化

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為了增強(qiáng)抗旱能力,保證今年夏糧豐收,某村新修建了一個蓄水池,這個蓄水池安裝了兩個進(jìn)水管和一個出水管(兩個進(jìn)水管的進(jìn)水速度相同)一個進(jìn)水管和一個出水管的進(jìn)出水速度如圖1所示,某天0點到6點(到少打開一個水管),該蓄水池的蓄水量如圖2所示,并給出以下三個論斷:①0點到1點不進(jìn)水,只出水;②1點到4點不進(jìn)水,不出水;③4點到6點只進(jìn)水,不出水.則一定正確的論斷是(    )

    A、①③  B、②③  C、③    D、①②

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小明騎自行車上學(xué),開始以正常速度勻速行駛,但行至中途自行車出了故障,只好停下來修車。車修好后,因怕耽誤上課,他比修車前加快了騎車速度勻速行駛。下面是行駛路程s(米)關(guān)于時間t(分)的函數(shù)圖像,那么符合這個同學(xué)行駛情況的圖像大致是 ( 。

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下面的表格列出了一個實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù),

表示將皮球從高處落下時,彈跳高度b與下降高度d的關(guān)系,

下面能表示這種關(guān)系的式子是(      )

d

50

80

100

150

b

25

40

50

75

(A)(B)(C)(D)

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同步練習(xí)冊答案