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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=4,∠OBC=30°,C是弦AB上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),連接CO并延長(zhǎng)CO交⊙O于點(diǎn)D,連接AD、BD.

(1)求弦AB的長(zhǎng);

(2)當(dāng)∠ADC=15°時(shí),求弦BD的長(zhǎng).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


某學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種).隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題.

(1)樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為  ▲  ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是  ▲  度;

      (2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

      (3)若該校有學(xué)生1200人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:


化簡(jiǎn),再求值:,其中a是方程x2-x=6的根.

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科目: 來(lái)源: 題型:


解方程(1)2x2-5x-3=0                  (2)

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心、半徑為2的⊙O與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C,D兩點(diǎn).E為⊙O上在第一象限的某一點(diǎn),直線BF交⊙O于點(diǎn)F,且∠ABF=∠AEC,則直線BF對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為   

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科目: 來(lái)源: 題型:


某工廠加工某種產(chǎn)品,機(jī)器每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量比手工每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量的2倍多9件,若加工a件這樣的產(chǎn)品,機(jī)器加工所用的時(shí)間是手工加工所用時(shí)間的倍,則手工每小時(shí)加工產(chǎn)品的數(shù)量為    件.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知圓錐的母線AC=6cm,側(cè)面展開(kāi)圖是半圓,則底面半徑OC=   

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,矩形ABCD的邊AB與y軸平行,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),點(diǎn)B與點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為   

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的方程=3的解是正數(shù),那么m的取值范圍為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案