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科目: 來源: 題型:解答題

計算下列各式,結(jié)果用冪的形式表示
(1)10•103•104
(2)23×22
(3)(-2)3×22
(4)23×(-2)2

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科目: 來源: 題型:解答題

先觀察下列等式,再回答問題.
數(shù)學公式
數(shù)學公式
數(shù)學公式
數(shù)學公式
(1)根據(jù)上面提供的信息,猜想數(shù)學公式=______.
(2)你能根據(jù)各等式反映的觀律,寫出用n(n為正整數(shù))表示上述規(guī)律的等式嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,點D在AC上,且∠ABD=∠C,AB=CD=2,則AD=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知方程組數(shù)學公式(其中m、n均為不為零的常數(shù))有一組實數(shù)解
(1)確定數(shù)學公式的值;
(2)若已知n=4,試解這個方程組.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事件:
①如果a、b都是實數(shù),那么a•b=b•a;
②打開電視機,正在播少兒節(jié)目;
③校對印刷廠送來的清單,每一萬字中錯、漏字至少有10個;
④擲一枚骰子,點數(shù)不超過5.
其中是隨機事件的有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖是由一些相同的小正方體塔成幾何體的三種視圖,在這個幾何體中,小正方體的個數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

x2-9x+14的因式分解的結(jié)果是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)數(shù)學公式,其中數(shù)學公式
(2)解不等式組數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    一個有理數(shù),不是正數(shù)就是負數(shù)
  2. B.
    一個有理數(shù),不是整數(shù)就是分數(shù)
  3. C.
    有理數(shù)可分為非負有理數(shù)和非正有理數(shù)
  4. D.
    整數(shù)和小數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)

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科目: 來源: 題型:填空題

-27a6b9=(________)3

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