為“改善城市環(huán)境，提高城市品位”，我市加快了“九曲河”舊房拆遷的步伐，為了解被拆遷的1860戶家庭對拆遷補(bǔ)償方案是否滿意，市主管部門調(diào)查了其中的60戶家庭，有52戶對方案表示滿意，6戶表示不滿意．在這一抽樣調(diào)查中，樣本容量為　

我區(qū)有15所中學(xué)，其中九年級學(xué)生共有3000名．為了了解我區(qū)九年級學(xué)生的體重情況，請你運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，將解決上述問題要經(jīng)歷的幾個重要步驟進(jìn)行排序．

①收集數(shù)據(jù)；②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；③用樣本估計(jì)總體；④整理數(shù)據(jù)；⑤分析數(shù)據(jù)．

則正確的排序?yàn)?u>　　．（填序號）

已知杭州市某天六個整點(diǎn)時的氣溫繪制成的統(tǒng)計(jì)圖，則這六個整點(diǎn)時氣溫的中位數(shù)是　　℃．

為了解某區(qū)九年級學(xué)生課外體育活動的情況，從該年級學(xué)生中隨機(jī)抽取了4%的學(xué)生，對其參加的體育活動項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，將調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制了扇形圖和條形圖．下列結(jié)論：①被抽測學(xué)生中參加羽毛球項(xiàng)目人數(shù)為30人；②在本次調(diào)查中“其他”的扇形的圓心角的度數(shù)為36°；③估計(jì)全區(qū)九年級參加籃球項(xiàng)目的學(xué)生比參加足球項(xiàng)目的學(xué)生多20%；④全區(qū)九年級大約有1500名學(xué)生參加乒乓球項(xiàng)目．其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

A．  1個           B．2個           C．3個           D． 4個

某校在七年級設(shè)立了六個課外興趣小組，每個參加者只能參加一個興趣小組，如圖是六個興趣小組不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖． 根據(jù)圖中信息，可得下列結(jié)論不正確的是（　　）

A．  七年級共有320人參加了興趣小組

B．  體育興趣小組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為96°

C．  美術(shù)興趣小組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為72°

D．  各小組人數(shù)組成的數(shù)據(jù)中位數(shù)是56．

隨著我國三農(nóng)問題的解決，小明家近兩年的收入發(fā)生了變化．經(jīng)測算前年棉花收入占48%，糧食收入占29%，副業(yè)收入占23%；去年棉花收入占36%，糧食收入占33%，副業(yè)收入占31%（如圖）．下列說法正確的是（　�。�

A．  棉花收入前年的比去年多 B． 糧食收入去年的比前年多

C．  副業(yè)收入去年的比前年多 D． 棉花收入哪年多不能確定

為了解在校學(xué)生參加課外興趣小組活動情況，隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生，將結(jié)果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，則參加書法興趣小組的頻率是（　�。�

A．  0.1           B．0.15          C．0.2           D． 0.3

體育中考前，我區(qū)在4500名九年級學(xué)生中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測試，成績記為1級，2級，3級，4級共4個等級．并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中信息估計(jì)，我區(qū)學(xué)生進(jìn)行體能測試成績?yōu)?級的學(xué)生人數(shù)是（　�。�

A．  3             B．              6  C．           27 D． 270

某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動情況，隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖．若該校共有800名學(xué)生，估計(jì)喜歡“踢毽子”的學(xué)生有（　　）人．

A．  100           B．200           C．300           D． 400

下列調(diào)查適合作普查的是（　�。�

A．  對載人航天器“神神舟十號”零部件的檢查

B．  了解全國手機(jī)用戶對廢手機(jī)的處理情況

C．  了解全球人類男女比例情況

D．  了解南平市中小學(xué)生零花錢的使用情況