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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長(zhǎng)為數(shù)學(xué)公式的等腰直角三角板ABC放在第二象限,且斜靠在兩坐標(biāo)軸上,直角頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)B在拋物線y=ax2+ax-2上
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
(2)拋物線的關(guān)系式為______;
(3)設(shè)(2)中拋物線的頂點(diǎn)為D,求△DBC的面積;
(4)將三角板ABC繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,到達(dá)△AB′C″的位置.請(qǐng)判斷點(diǎn)B′、C″是否在(2)中的拋物線上,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,填空:
(1)如果∠1=∠2,那么根據(jù)______,可得______∥______;
(2)如果∠DAB+∠ABC=180°,那么根據(jù)______,可得______∥______;
(3)當(dāng)______∥______時(shí),根據(jù)______,可得∠C+∠ABC=180°;
(4)當(dāng)______∥______時(shí),根據(jù)______,可得∠C=∠3.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,∠1與哪個(gè)角是內(nèi)錯(cuò)角,與哪個(gè)角是同旁內(nèi)角?∠2與哪個(gè)角是內(nèi)錯(cuò)角,與哪個(gè)角是同旁內(nèi)角(只需寫一個(gè)角)?它們分別是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如果x,y互為相反數(shù),且滿足|a-2y-3|+(5x+9)2=0,那么a=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家用身體質(zhì)量指數(shù)來(lái)判斷人體的健康狀況.這個(gè)指數(shù)等于人體體重(千克)除以人體身高(米)平方所得的商.一個(gè)健康人的身體質(zhì)量指數(shù)在20~25之間;身體質(zhì)量指數(shù)低于18,屬于不健康的瘦;身體質(zhì)量指數(shù)高于30,屬于不健康的胖.
(1)小張的身高是1.7米,體重60千克,請(qǐng)你判斷小張的健康狀況,并說(shuō)明理由;
(2)若一個(gè)人的體重為w(千克),身高為h(米),請(qǐng)求他的身體質(zhì)量指數(shù)p(即用含w、h的代數(shù)式表示p).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

函數(shù)y=-數(shù)學(xué)公式的圖象在第二象限內(nèi),y的值隨x的增大而________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

過平面上四點(diǎn)中任意兩點(diǎn)作直線,甲說(shuō)有一條,乙說(shuō)有四條,丙說(shuō)有六條,丁說(shuō)他們說(shuō)的都不對(duì),應(yīng)該是一條或四條,或六條,誰(shuí)說(shuō)的對(duì)?請(qǐng)畫圖來(lái)說(shuō)明你的看法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在⊙O中,直徑AB的長(zhǎng)為10,弦AC的長(zhǎng)為6,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,求BC和BD的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)梯形ABCD中AB∥CD,∠ADC+∠BCD=90°,以AD、AB、BC為斜邊向形外作等腰直角三角形,其面積分別是S1、S2、S3,且S1+S3=4S2,如果AB=2010,那么則CD=______.

(2)已知a,b是正整數(shù),且滿足數(shù)學(xué)公式也是整數(shù),請(qǐng)寫出所有滿足條件的有序數(shù)對(duì)(a,b).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知a>b,則下列不等式一定成立的是


  1. A.
    ac>bc
  2. B.
    a(c2+1)>b(c2+1)
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    -a>-b

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同步練習(xí)冊(cè)答案