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科目： 來源： 題型：解答題

（1）求整式數(shù)學(xué)公式與數(shù)學(xué)公式的差，在求解過程中應(yīng)當(dāng)注意什么問題？
（2）練習(xí)：一個多項式加上數(shù)學(xué)公式-4x-3，得數(shù)學(xué)公式，求這個多項式．

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科目： 來源： 題型：填空題

假如拋一枚硬幣10次，有3次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)正面的頻數(shù)為________，頻率為________．

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科目： 來源： 題型：填空題

如圖，△P1OA1，△P2A1A2，△P3A2A3…△PnAn-1An都是等腰直角三角形，點P1、P2、P3…Pn都在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象上，斜邊OA1、A1A2、A2A3…An-1An都在x軸上．則點A10的坐標(biāo)是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

初三（1）班綜合素質(zhì)測試中的計算機(jī)等級考試，分第一試場、第二試場、第三試場，下面兩幅統(tǒng)計圖反映原來安排三（1）班考生人數(shù)，請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題：
（1）該班參加第一試場考試的人數(shù)為______；
（2）該班參加本次計算機(jī)等級考試的總?cè)藬?shù)是______，并補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）根據(jù)實際情況，需從第一試場調(diào)部分學(xué)生到第三試場考試，使第一試場的人數(shù)與第三試場的人數(shù)比為2：3，應(yīng)從第一試場調(diào)多少學(xué)生到第三試場？

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖所示，點C為線段AB上一點，若點D為AC中點，點E為BC中點．

（1）當(dāng)線段AB=4cm時，求DE的長．
（2）當(dāng)線段AB=6cm時，求DE的長．
（3）當(dāng)線段AB=acm時，求DE的長．

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科目： 來源： 題型：填空題

已知：點A（-1，a）、B（1，b）在函數(shù)y=-2x+m的圖象上，則a________b（在橫線上填寫“＞”或“=”或“＜”）．

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科目： 來源： 題型：解答題

已知：如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，BD⊥AC，CE⊥AB，垂足分別為點D，E，連接DE．
求證：四邊形BCDE是等腰梯形．

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科目： 來源： 題型：填空題

點A（3，-4）在第 ________象限，點B（-2，-3）在第 ________象限，
點C（-3，-4）在第 ________象限，點D（2，3）在第 ________象限，
點E（-2，0）在 ________，點F（0，3）在 ________．

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科目： 來源： 題型：解答題

某三角形的面積為15cm2，它的一邊長為xcm，且此邊上高為ycm，請寫出x與y之間的關(guān)系式，并求出x=5時，y的值．

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科目： 來源： 題型：解答題

一塊長28cm，寬為20cm的長方形紙片，要在它的四角截去四個相等的小正方形，折成一個無蓋的長方體盒子，使它的底面積為180cm2，為了有效地利用材料，求截去的小正方形的邊長是多少cm？

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同步練習(xí)冊答案