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科目: 來源: 題型:填空題

單項(xiàng)式-x2yz的系數(shù)是________,次數(shù)是________;單項(xiàng)式-數(shù)學(xué)公式πab4的系數(shù)是________,次數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),某校開展了形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖(2).

(1)請(qǐng)根據(jù)所給信息在圖(1)中將表示“乒乓球”項(xiàng)目的圖形補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖(2)中表示”足球”項(xiàng)目扇形的圓心角度數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察算式:數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
(1)按規(guī)律填空數(shù)學(xué)公式=______
數(shù)學(xué)公式=______
(2)若n為正整數(shù),化簡:
數(shù)學(xué)公式,并寫出求解過程.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知y與x成正比例,且當(dāng)x=1時(shí),y=2,求當(dāng)x=3時(shí),y的值.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),A在B的左側(cè),A坐標(biāo)為(-1,0)與y軸交于點(diǎn)C(0,3)△ABC的面積為6.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸與直線BC相交于點(diǎn)M,點(diǎn)N為x軸上一點(diǎn),當(dāng)以M,N,B為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似時(shí),請(qǐng)你求出BN的長度;
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D在線段BC上方的拋物線上是否存在點(diǎn)P使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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計(jì)算
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)-14+〔1-(1-0.5×2)〕÷|2-(-3)2|
(3)3a+2-4a-5      
(4)(4a2b-5ab2)-(3a2b-4ab2

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海口市進(jìn)行課程改革已經(jīng)七年了,為了了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的喜歡程度,現(xiàn)對(duì)某中學(xué)初中學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,具體情況如下:
喜歡程序非常喜歡喜歡不喜歡
人數(shù)600人________100人
①已知該校初一共有480人,求該校初中學(xué)生總數(shù).
②求該校初二學(xué)生人數(shù)及其扇形的圓心角度數(shù).
③請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表.
④請(qǐng)計(jì)算不喜歡此教材的學(xué)生的頻率,并對(duì)不喜歡此教材的同學(xué)提出一條建議,希望能通過你的建議讓他喜歡上此教材.

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二次函數(shù)y=x2-2x-3與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)有________個(gè).

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如圖表示一騎電動(dòng)自行車者和一駕駛汽車者沿301國道由阿榮旗到大時(shí)尼奇,行駛過程中路程與時(shí)間(h)的函數(shù)圖象,已知301國道由阿榮旗到大時(shí)尼奇全長為90km.請(qǐng)根據(jù)圖象解答下列問題:
①誰從阿榮旗出發(fā)的早?早多少時(shí)間?誰先到達(dá)大時(shí)尼奇?先到幾小時(shí)?
②兩人在途中的速度分別是多少?
③請(qǐng)你分別求出騎電動(dòng)自行車者和駕駛汽車者行駛過程中路程與時(shí)間的函數(shù)解析式?
④指出在什么時(shí)間段內(nèi),兩車均行駛在途中(包括端點(diǎn))且電動(dòng)自行車行駛在汽車后面?

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某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)表如下:
成績(分)5060708090100
人數(shù)(人)2x10y42
已知這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績是69分,
(1)求x和y的值;
(2)求此班40名學(xué)生成績的眾數(shù)和中位數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案