科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知關(guān)于的分式方程有增根,則= .
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已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于的一元二次方程的解為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,在△ABC中,BC=8,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在射線EF上,BP交CE于D,∠CBP的平分線交CE于點(diǎn)Q,當(dāng)時(shí), .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡(jiǎn),再求值:,其中,.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .
(2)將△ABC向左平移7個(gè)單位,請(qǐng)畫(huà)出平移后的,若M為△ABC內(nèi)的一點(diǎn),其坐標(biāo)為(,)則平移后點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
(3)以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小,使變換后的與△ABC對(duì)應(yīng)邊的比為1:2,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格內(nèi)畫(huà)出一個(gè),則的坐標(biāo)為 .
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土.如圖,我國(guó)甲、乙兩艘海監(jiān)執(zhí)法船某天在釣魚(yú)島附近海域巡航,某一時(shí)刻這兩艘船分別位于釣魚(yú)島正西方向的A處和正東方向的B處,這時(shí)兩船同時(shí)接到立即趕往C處海域巡查的任務(wù),并測(cè)得C處位于A處北偏東59°方向、位于B處北偏西44°方向.若甲、乙兩船分別沿AC,BC方向航行,其平均速度分別是20海里/小時(shí),18海里/小時(shí),試估算哪艘船先趕到C處.
(參考數(shù)據(jù):cos59°≈0.52,sin46°≈0.72)
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一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“大”、“雅”、“丹”、“棱”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒(méi)有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“丹”的概率為多少?
(2)甲從中任取一球,不放回,再?gòu)闹腥稳∫磺,?qǐng)用樹(shù)狀圖的方法,求出甲取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“大雅”或“丹棱”的概率;
(3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再?gòu)闹腥稳∫磺,記下漢字,則乙取出的兩個(gè)球上的漢字恰能組成“大雅”或“丹棱”的概率為,請(qǐng)指出,的大小關(guān)系.
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省丹棱縣九年級(jí)第一次診斷性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在美化校園的活動(dòng)中,某興趣小組想借助如圖所示的直角墻邊(兩邊足夠長(zhǎng)),用長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD(籬笆只圍AB、BC兩邊),設(shè).
(1)若花園的面積為,求的值;
(2)若在處有一棵樹(shù)與墻CD、AD的距離分別是和,要將這棵樹(shù)圍在花園內(nèi)(含邊界、不考慮樹(shù)的粗細(xì)),求花園面積的最大值.
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