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科目: 來源: 題型:


P(2m1,m1)在第三象限,則整數(shù)m=______,此時點Px軸距離為______.1

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科目: 來源: 題型:


P(a+2,a1)在y軸上,則點P的坐標是______;

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科目: 來源: 題型:


已知點P(2m5,m1),當m=______時,點P在二、四象限的角平分線上.

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科目: 來源: 題型:


已知P點坐標為(2a+1,a3),點Px軸上,則點P的坐標為______;

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科目: 來源: 題型:


已知點M(2x3,3x)在第一象限的角平分線上,則M坐標為______.

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科目: 來源: 題型:


 已知點P(3a8,a1),若點Py軸上,則點P的坐標為______;

 

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科目: 來源: 題型:


題一:如圖是某學校的平面示意圖,在8×8的正方形網(wǎng)格中,如果實驗樓所在位置的坐標為(2,3).
(1)請畫出符合題意的平面直角坐標系;
(2)在(1)的平面直角坐標系內(nèi)表示下列位置:
旗桿_____,校門_____,圖書館_____,教學樓______.

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科目: 來源: 題型:


如圖所示,若在某棋盤上建立直角坐標系,使“將”位于點(1,2),“象”位于點(3,2),則“炮”位于點(  )

A.(1,3)                    B.(2,1)

C.(2,2)                   D.(1,2)

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科目: 來源: 題型:


將點(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,1),(3,0),(4,2),(0,0),在下面的平面直角坐標系A中描出,并將點順次連接.
做如下變化:(對以下問題請將圖形代碼填入相應(yīng)的括號內(nèi))
(1)橫坐標保持不變,縱坐標分別乘以1,再將所得的點用線段依次連接起來,所得的圖案是________;
(2)縱坐標保持不變,橫坐標分別加3,再將所得的 點用線段依次連接起來,所得的圖案是_______.

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科目: 來源: 題型:


將平面直角坐標系內(nèi)某個圖形各點的橫坐標都乘以-1,縱坐標不變,所得圖形與原圖形的關(guān)系是(  )

A.關(guān)于x軸對稱

B.關(guān)于y軸對稱

C.關(guān)于原點對稱

D.兩圖形重合

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同步練習冊答案