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科目: 來(lái)源: 題型:


下列計(jì)算正確的是( 。

A.a(chǎn)+2a=3a2  B.a(chǎn)•a2=a3     C.(2a)2=2a2    D.(﹣a23=a6

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科目: 來(lái)源: 題型:


第六次全國(guó)人口普查公布的數(shù)據(jù)表明,登記的全國(guó)人口數(shù)量約為1 340 000 000人.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.134×107人      B.13.4×108人      C.1.34×109人     D.1.34×1010

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是( 。

A.2和﹣2    B.﹣2和    C.﹣2和      D.和2

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科目: 來(lái)源: 題型:


在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D、E分別是邊A以、BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn),連接PD、PE,∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.

(1)如圖1所示,若點(diǎn)P在線段AB上,且∠α=40°,則∠1+∠2= 130 °;

(2)如圖2所示,若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為有何數(shù)量關(guān)系;猜想結(jié)論并說(shuō)明理由;

(3)如圖3所示,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線上,則∠α、∠1、∠2之間有何數(shù)量關(guān)系?猜想結(jié)論并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


我們運(yùn)用圖(I)圖中大正方形的面積可表示為(a+b)2,也可表示為c2+4×ab,即(a+b)2=c2+4×ab由此推導(dǎo)出一個(gè)重要的結(jié)論a2+b2=c2,這個(gè)重要的結(jié)論就是著名的“勾股定理”.這種根據(jù)圖形可以極簡(jiǎn)單地直觀推論或驗(yàn)證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法,簡(jiǎn)稱“無(wú)字證明”.

(1)請(qǐng)你用圖(Ⅱ)(2002年國(guó)際數(shù)字家大會(huì)會(huì)標(biāo))的面積表達(dá)式驗(yàn)證勾股定理(其中四個(gè)直角三角形的較大的直角邊長(zhǎng)都為a,較小的直角邊長(zhǎng)都為b,斜邊長(zhǎng)都為c).

(2)請(qǐng)你用(Ⅲ)提供的圖形進(jìn)行組合,用組合圖形的面積表達(dá)式驗(yàn)證:(x+y)2=x2+2xy+y2

(3)現(xiàn)有足夠多的邊長(zhǎng)為x的小正方形,邊長(zhǎng)為y的大正方形以及長(zhǎng)為x寬為y的長(zhǎng)方形,請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)圖形的組合,用其面積表達(dá)式驗(yàn)證:(x+y)(x+2y)=x2+3xy+2y2

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知△ABC.

(1)畫中線AD.

(2)畫△ABD的高BE及△ACD的高CF.

(3)比較BE和CF的大小,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:


在等式y(tǒng)=kx+b中,當(dāng)x=2時(shí),y=﹣3,當(dāng)x=4時(shí),y=﹣7.求k、b的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,已知∠1=∠2,∠D=55°,求∠B的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:


解下列方程組:

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科目: 來(lái)源: 題型:


分解因式:

2x2﹣12x+18.

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同步練習(xí)冊(cè)答案