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科目: 來(lái)源: 題型:


已知ab<0,,則= 

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科目: 來(lái)源: 題型:


昨天,有一人拿了一張100元錢(qián)到商店買(mǎi)了25元的東西,店主由于手頭沒(méi)有零錢(qián),便拿這張100元錢(qián)到隔壁的小攤販那里換了100元零錢(qián),并找回那人75元錢(qián).那人拿著75元錢(qián)走了.過(guò)了一會(huì)兒隔壁小攤販找到店主,說(shuō)剛才那100元是假錢(qián),店主仔細(xì)一看,果然是假錢(qián).店主只好又找了一張真的100元錢(qián)給小攤販.問(wèn):在整個(gè)過(guò)程中,如果不計(jì)商品的成本和利潤(rùn),店主一共虧了  元.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在邊長(zhǎng)為6的正方形ABCD中,E是AB邊上一點(diǎn),G是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BE=DG,連接EG,CF⊥EG交EG于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)F,連接CE,BH.若BH=8,則FG=  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,AC是矩形ABCD的對(duì)角線,AB=2,BC=2,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段AB,AD上的點(diǎn),連接CE,CF.當(dāng)∠BCE=∠ACF,且CE=CF時(shí),AE+AF=  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線交x軸于A點(diǎn),交y軸于B點(diǎn),點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),連接OC,然后將直線OC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°交x軸于點(diǎn)D,再過(guò)D點(diǎn)作直線DC1∥OC,交AB與點(diǎn)C1,然后過(guò)C1點(diǎn)繼續(xù)作直線D1C1∥OC,交x軸于點(diǎn)D1,并不斷重復(fù)以上步驟,記△OCD的面積為S1,△DC1D1的面積為S2,依此類(lèi)推,后面的三角形面積分別是S3,S4…,那么S1=  ,若S=S1+S2+S3+…+Sn,當(dāng)n無(wú)限大時(shí),S的值無(wú)限接近于  

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科目: 來(lái)源: 題型:


如果單項(xiàng)式5mxay與﹣5nx2a3y是關(guān)于x、y的單項(xiàng)式,且它們是同類(lèi)項(xiàng).求

(1)(7a﹣22)2013的值;

(2)若5mxay﹣5nx2a3y=0,且xy≠0,求(5m﹣5n)2014的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:﹣22﹣(﹣2)2+|﹣5|+2cos30°﹣(1+(9﹣0+

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科目: 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn),再求值:÷(2﹣),其中x=+1.

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科目: 來(lái)源: 題型:


設(shè)m是不小于﹣1的實(shí)數(shù),關(guān)于x的方程x2+2(m﹣2)x+m2﹣3m+3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1、x2,

(1)若x12+x22=6,求m值;

(2)求的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:


嘉淇想證明三角形內(nèi)角和是180°和其他一些的命題.請(qǐng)完成下列一些命題和證明.

(1)怎樣證明三角形內(nèi)角和是180°呢?

(2)已知命題:等腰三角形底邊上的中線和頂角的角平分線重合,證明這個(gè)命題,并寫(xiě)出它的逆命題,逆命題成立嗎?

命題: 底邊上的中線和頂角的角平分線重合的三角形是等腰三角形 

證明: 證明:在ABDACD中,

,

∴△ABD≌△ACDSSS),

∴∠BAD=CAD 

由此我們不難發(fā)現(xiàn): 此命題是互逆命題 

那么怎樣證明呢?請(qǐng)寫(xiě)出證明過(guò)程.(可以畫(huà)出作圖痕跡.)

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同步練習(xí)冊(cè)答案