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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC面積為1,第一次操作:分別延長(zhǎng)AB,BC,CA至點(diǎn)A1,B1, C1,使A1B=AB、B1C=2BC,C1A=2CA,順次連接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長(zhǎng)A1B1,B1C1、C1A1至點(diǎn)A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=2B1C1,C2A1=2C1A1,順次連接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,…按此規(guī)律,經(jīng)過(guò)2015次操作后△A2015B2015C2015的面積為_(kāi)____________.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(6分)已知△ABC,用直尺和圓規(guī)做下列圖形:

(保留作圖痕跡并寫(xiě)出結(jié)論)

(1)AC邊上的中線;

(2)角平分線AM.

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(8分)如圖,BD⊥AC,CE⊥AB,垂足分別為點(diǎn)D和點(diǎn)E,BD與CE相交于點(diǎn)F,BF=CF.求證:點(diǎn)F在∠BAC的平分線上.

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(8分)如圖 ,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于O點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4.求證:AC是BD的中垂線.

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(10分)請(qǐng)判斷下列命題的真假性,若是假命題請(qǐng)舉反例說(shuō)明.

(1)若a>b,則;

(2)兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和仍是無(wú)理數(shù);

(3)若三角形三邊a,b,c滿(mǎn)足(a-b)(b-c)(c-a)=0,則三角形是等邊三角形;

(4)若三條線段a,b,c滿(mǎn)足a+b>c,則這三條線段a,b,c能夠組成三角形.

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(10分)已知一個(gè)等腰三角形的三邊長(zhǎng)分別為x,2x,5x-3,求這個(gè)三角形的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC.

(1)若AC=BC,∠B:∠C=2:1,寫(xiě)出圖中的所有等腰三角形,并給予證明;

(2)若AB+BD=AC,求∠B:∠C的比值.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(12分)

(1)如圖1,已知△ABC,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連接BE,CD,請(qǐng)你完成圖形(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡),并猜想BE與CD的關(guān)系:___________;你是通過(guò)證明_______________ 得到的;

(2)如圖2,已知△ABC,以AB、AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE,連接BE,CD,BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由;

(3)運(yùn)用(1)、(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:

如圖3,要測(cè)量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B,E的距離,已經(jīng)測(cè)得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

稀土元素有獨(dú)特的性能和廣泛的應(yīng)用,我國(guó)稀土資源的總儲(chǔ)藏量為 1050000000 噸,是全世界稀土資源最豐富的國(guó)家,用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.1.05×10噸 B.1.05×噸 C.10.5×10噸 D. 1.105×10

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市蕭山四校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

四位同學(xué)畫(huà)數(shù)軸如下圖所示,你認(rèn)為正確的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案